根據(jù)生活體驗，你能證明氣溫是變化的嗎？

答案：
解析：

午熱晨涼，冬寒夏暑。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

德國慕尼黑大學的一位教授是這樣看待中國的：他首先把中國分成東部和西部，再分別分成南北兩部分，形成如圖①②③④四塊區(qū)域，并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國”和“金色中國”．
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讀材料完成下列問題：
（1）電影《上甘嶺》插曲《我的祖國》----“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸；我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆．…”這首歌中所描寫的區(qū)域應該是教授眼中的“
 
中國”．
（2）這位教授手上有兩張中國的城市明信片（見A、B圖），他想進一步了解這兩個城市的地理特征，請你將下列資料整理歸納后介紹給他．
①全國的政治中心、文化中心  ②溝通沿海經(jīng)濟帶和長江經(jīng)濟帶
③我國最大的城市   ④有最繁華的王府井商業(yè)街
其中，符合圖片A所在城市特征的有
 
，符合圖片B所在城市特征的有
 
．（填序號）
（3）根據(jù)你的生活體驗，你認為我們家鄉(xiāng)鹽城可劃歸在教授眼中的“綠色中國”嗎？
（4）圖中區(qū)域①、②之間的界線由A
 
山脈）和B
 
（河流）構(gòu)成．其劃分的主要依據(jù)是
 
．
A．地形不同   B．氣候不同   C．方言不同   D．植被類型不同
（5）區(qū)域②、③之間的界線，有一段大致與人為的古建筑
 
一致．

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科目：初中地理 來源：中學教材標準學校地理　　七年級（上冊） 題型：043

根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，你能判斷北半球同緯度的陸地和海洋在不同季節(jié)氣溫的不同嗎？

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科目：初中地理 來源： 題型：069

　　讀“重慶與峨眉山7月平均氣溫示意圖”，回答下列問題：

　　(1)山地隨著海拔的升高，氣溫會逐步降低。通過人們的大量觀測，大約海拔每升高100米，氣溫會降低________℃。

　　(2)峨眉山相對重慶的相對高度為________米，兩地氣溫相差________℃。

　　(3)同處于30°N附近的重慶與峨眉山，氣溫相差較大的原因什么?

　　(4)重慶是長江沿岸的三大“火爐”城市，夏季上峨眉山避暑是最佳去處。如果你是重慶市的居民，根據(jù)所學知識和自己生活體驗，你還能選擇哪些避暑的好去處。請你寫下來，和你的同學們交流。

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料：2004年l2月25日當?shù)貢r間上午8時印度尼西亞蘇門答臘島以北印度洋海域發(fā)生里氏8．5級強烈地震，并引發(fā)海嘯，近30萬人死亡。2005年3月28日當?shù)貢r間23時9分，印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發(fā)生里氏8．7級地震，這是近一個世紀來最強的地震之一。

（圖中用表示出了印度尼西亞蘇門答臘島的大致位置）。

（1）由堅硬巖石組成的地球表層，并非整體一塊，而是分成六大板塊。它們是：

A__________板塊，B__________板塊，C_________板塊，

D__________板塊，E__________板塊，F(xiàn)__________板塊。

（2）板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，多________和__________。

（3）根據(jù)所學知識你能解釋一下，印度尼西亞蘇門答臘島附近為什么多地震嗎?（說出具體的板塊名稱）。

（4）根據(jù)測量，位于歐洲與非洲之間的地中海在不斷縮小。有人預言，幾千萬年后，地中海將會消失。你認為有可能嗎?請說明理由。（說出具體的板塊名稱）。

（5）我國也是一個多地震的國家，我們生活的地區(qū)也是多地震的地區(qū)，假如你正在上課時地震發(fā)生了，你將怎么辦?

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