【題目】包工頭嚴(yán)某的廠里招收了15個(gè)未滿16周歲的女童工。有人告訴他招收童工是違法的，他卻振振有詞：“我出錢，她們自愿來打工，有什么法好違？”。對(duì)此你認(rèn)為

A．嚴(yán)某招收童工是違法的

B．兩廂情愿，公平交易

C．童工的家庭如果困難則打工是合法的，否則不合法。

D．如果嚴(yán)某不讓童工工作的時(shí)間超過每天6小時(shí)是合法的，否則是違法的。

【答案】A

【解析】

試題分析：在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位，禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，是我國法律對(duì)未成年人生命健康權(quán)的特殊保護(hù)。B,C,D的說法是錯(cuò)誤的； 正確的答案為 A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】劉洋同學(xué)買了一套電腦軟件。其父問了價(jià)格后責(zé)怪道：“這么貴，怎么不買盜版的？”劉洋同學(xué)理直氣壯地說：“買盜版不就等于盜竊嗎？”劉洋同學(xué)的“理”在于

①盜版是侵犯智力成果權(quán)的行為

②購買盜版軟件會(huì)助長(zhǎng)侵權(quán)行為的發(fā)生

③盜版軟件質(zhì)量太差

④智力成果權(quán)沒有年齡限制

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)離犯罪，要在心中筑起法律的堤壩。我們應(yīng)該

①樹立法律意識(shí)，知法懂法

②了解法律的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按法律辦事

③學(xué)會(huì)用合法的手段解決生活中所遇到的各類問題

④在法律規(guī)定范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我們每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。關(guān)于“尊嚴(yán)”，下列理解正確的是（ ）

A．人的尊嚴(yán)無比珍貴，因此不因眼前的小利而犧牲做人的尊嚴(yán)

B．窮人會(huì)被人歧視，貧窮就沒有尊嚴(yán)

C．正在監(jiān)獄服刑的犯人沒有人格尊嚴(yán)

D．在班里，成績(jī)差的學(xué)生就沒有尊嚴(yán)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】李小軍與鄰居王林因?yàn)樽詠硭l(fā)生矛盾而大打出手，釀成刑事案件，對(duì)此下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A、雙方當(dāng)事人如果多一點(diǎn)寬容，悲劇或許不會(huì)發(fā)生

B、生活不能沒有寬容

C、當(dāng)事人法制觀念淡薄

D、有矛盾最好的解決辦法就是大打出手

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 “一個(gè)具有拾金不昧高尚品德的人，一般不會(huì)為貪圖錢財(cái)而最終走上貪污、盜竊、搶劫等違法犯罪的道路”。這句話說明

A.提高道德水平，有助于公民守法 B.提高道德水平，有利于公民懂法

C.法律有助于提高人們的道德水準(zhǔn) D.凡違背道德的行為都是違法行為

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小海的父母在外地打工，他平時(shí)零花錢不夠花，而且愛買零食以及游戲裝備，于是便和一起打游戲的小伙伴在鬧市區(qū)假裝乞丐。對(duì)他們的行為理解正確的是 ( )

①網(wǎng)癮很難戒掉，可以理解
②為了貪玩和得到金錢，喪失了做人的尊嚴(yán)

③在不自尊的行為中將尊嚴(yán)丟掉了
④體現(xiàn)了他們對(duì)自己的興趣愛好堅(jiān)持不懈

A. ①② B. ③⑧ C. ②③ D. ①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案