【題目】古都之一的北京，保留眾多的古建筑、園林、特色街區(qū)，如上述古建筑，在城市建設(shè)和發(fā)展中，對(duì)這些古建筑、園林、特色街區(qū)采取的措施是（）

A. 應(yīng)全部拆除 B. 原封不動(dòng)地保留下來

C. 根據(jù)需要拆除 D. 有選擇地保護(hù)和改造

【答案】D

【解析】對(duì)北京眾多的古建筑、園林、特色街區(qū)，我們則要具體問題具體分析，有些建筑要采用博物館式的保存方式，有些建筑可以不改變使用性質(zhì)繼續(xù)利用，以便保護(hù)，有些則可以只保存外觀，而對(duì)內(nèi)部進(jìn)行完全的改造．以上種種途徑，都可以使古建筑在得到有效保護(hù)的同時(shí)被合理地利用，使其發(fā)揮自身的效用，與現(xiàn)代城市開發(fā)建設(shè)良好地協(xié)調(diào)配合．故選項(xiàng)D符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有“印度硅谷”之稱的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)分布在（ ）

A. 新德里 B. 孟買 C. 班加羅爾 D. 加爾各答

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】保護(hù)海洋資源的正確途徑是（　　）

A. 大力發(fā)展近海捕撈業(yè) B. 控制濱海增養(yǎng)殖業(yè)和遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)的發(fā)展

C. 禁止過度捕撈海洋生物資源 D. 燒掉海洋石油污染物形成的油膜，以防止污染

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲北部的東西伯利亞地區(qū)，人們身著毛皮大衣，用雪橇作為交通工具，主要原因是（　�。�

A. 地形因素 B. 緯度因素 C. 海陸因素 D. 文化因素

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】東北各省區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在氣候方面的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在（ ）

A. 光照．熱量．水分可滿足作物一年兩熟

B. 冬季漫長嚴(yán)寒

C. 光照．熱量．水分可滿足作物兩年二熟

D. 高溫期與多雨期一致

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】受地勢影響，亞洲河流的流向一般是（ ）

A. 呈放射狀從中部流向四周的海洋 B. 呈環(huán)狀圍繞著青藏高原

C. 呈放射狀從四周流向中心 D. 一般自西向東流

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文資料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。

材料一：繼長三角、珠三角、黃三角以來，針對(duì)我國西部地區(qū)現(xiàn)狀，全國人大代表提出了“西三角經(jīng)濟(jì)圈”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，以帶動(dòng)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

村料二：2017年12月6日，中國首條穿越秦嶺的高速鐵路西成（西安一成都）高鐵已全錢開通。

材料三：下圖分別為珠三角、西三角和黃三角及附近地區(qū)略圖。

（1）珠三角圖中A是___（經(jīng)濟(jì)特區(qū)），珠三角與其他兩個(gè)區(qū)域相比較，發(fā)展經(jīng)濟(jì)最大的區(qū)位優(yōu)勢是_____。

（2）西三角經(jīng)濟(jì)圈（陰影）包括重慶、四川、陜西等三個(gè)�。ㄊ校�，D省的簡稱是_____。根據(jù)西三角經(jīng)濟(jì)圈圖中的信息分析帶動(dòng)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢條件_____。

（3）說出西三角圖中黃河F段的特殊水文現(xiàn)象_____。

（4）黃三角及附近地區(qū)中E代表_____鐵路，G__油田。黃三角及附近地區(qū)發(fā)展工業(yè)的不利條件：_____。

（5）西成（西安一成都）高鐵在經(jīng)過四川廣元嘉陵江源濕地自然保護(hù)區(qū)時(shí)，鐵路線路以橋梁、隧道形式穿越嘉陵江源保護(hù)區(qū)，其目的是___。

（6）“西三角經(jīng)濟(jì)圈”與珠三角經(jīng)濟(jì)圈、黃三角及附近地區(qū)在地理位置上最大的不同點(diǎn)是_____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國主要鐵路干線分布圖”，完成下列問題

（1）寫出下面數(shù)字所代表的鐵路線的名稱

①　 　線，②　 　線，③　 　線。

（2）家住連云港的小剛和家人準(zhǔn)備寒假坐火車去貴陽旅游，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一條最便捷的路線，告訴他們經(jīng)過的鐵路線名稱。

（3）寫出在北京交匯的鐵路線名稱（至少寫出三條）。

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