精英家教網(wǎng)讀中國(guó)四大地理區(qū)域分布圖,回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中區(qū)域代碼代表的區(qū)域名稱(chēng):
A1.
 
;B.
 

(2)A、A兩區(qū)域的界線(xiàn)D是
 
.D界線(xiàn)以北地區(qū),年降水量大致在800毫米以下,屬
 
 (干濕地區(qū)).
D界線(xiàn)以南的地區(qū)屬
 
(溫度帶),居民主食為
 

(3)判斷A、B、C、D所描述的地理區(qū)域,并把地區(qū)名稱(chēng)寫(xiě)在后面:
A:“我家鄉(xiāng)的大地上有大面積草場(chǎng),是全國(guó)有名的牧區(qū).”
 

B:“我的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,有很多對(duì)外開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)特區(qū).”
 

C:“我的家鄉(xiāng)在西南某省區(qū),那里氣候濕潤(rùn),植物終年郁郁蔥蔥,風(fēng)光旖旎,是全國(guó)著名的旅游區(qū).”
 

D:“我的家鄉(xiāng)在某大河的三角洲上,這里不僅是歷史悠久的農(nóng)業(yè)區(qū),也是實(shí)力雄厚的工業(yè)區(qū).”
 

(4)近年來(lái)A1地區(qū)頻繁出現(xiàn)的沙塵暴天氣,主要來(lái)自
 
地區(qū),為保護(hù)和改善該區(qū)的自然環(huán)境,必須大力
 
分析:在中國(guó)地圖上,把秦嶺-淮河線(xiàn)、400毫米年等降水量線(xiàn)和青藏高原邊緣線(xiàn)這三條重要的地理界線(xiàn)結(jié)合起來(lái),并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解答:解:(1)從中國(guó)四大地理區(qū)域分布圖中看出,A1是我國(guó)的北方地區(qū),B是我國(guó)的西北地區(qū).
    (2)秦嶺-淮河線(xiàn)是我國(guó)A1北方地區(qū)與A2南方地區(qū)的分界線(xiàn),是800毫米年等降水量線(xiàn)經(jīng)過(guò)的地方,此線(xiàn)以北降水量小于800毫米,屬于半濕潤(rùn)地區(qū);秦嶺-淮河線(xiàn)是1月0℃等溫線(xiàn)經(jīng)過(guò)的地方,此線(xiàn)以南1月平均氣溫在0℃以上,屬于亞熱帶、熱帶地區(qū),主要糧食作物是水稻,居民的主食是大米.
    (3)A.西北地區(qū)草場(chǎng)廣闊,有著名的內(nèi)蒙古牧區(qū)和新疆牧區(qū);B.南方地區(qū)地理位置優(yōu)越,有深圳、珠海、廈門(mén)、汕頭、海南五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū);C.南方地區(qū)主要是亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候,氣候濕潤(rùn),植物終年郁郁蔥蔥,風(fēng)光旖旎,是全國(guó)著名的旅游區(qū);D.南方地區(qū)有我國(guó)著名的珠江三角洲工業(yè)基地.
    (4)近年來(lái)北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)的沙塵暴天氣,主要來(lái)自西北地區(qū)一帶,因此我們必須大力植樹(shù)種草,退耕還林、還草,保護(hù)和改善該區(qū)的自然環(huán)境.
故答案為:(1)北方地區(qū);西北地區(qū);(2)秦嶺-淮河;半濕潤(rùn)地區(qū);亞熱帶、熱帶;大米;(3)西北地區(qū);南方地區(qū);南方地區(qū);南方地區(qū);(4)西北;植樹(shù)種草,退耕還林、還草.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查我國(guó)四大地理區(qū)域的概況.說(shuō)一下青藏地區(qū)的自然環(huán)境特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“中國(guó)四大地理區(qū)域示意圖”回答問(wèn)題
(1)圖中A、B、C、D四個(gè)區(qū)域中,以水田為主的耕地主要分位于
B
B
區(qū)(填寫(xiě)字母),
(2)A區(qū)域的主要糧食作物
小麥
小麥
(一種即可)
(3)區(qū)域A和B之間的界線(xiàn)由
秦嶺
秦嶺
(山脈)、
淮河
淮河
(河流)構(gòu)成.
(4)a河是世界上含沙量最大的河流,其下游成為舉世聞名的“
地上河
地上河
”;b河流上世界最大的水電站
三峽
三峽

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下列組圖,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)讀中國(guó)四大地理區(qū)域及主要山脈河流分布圖,觀察虛線(xiàn)內(nèi)新疆的地形特征,畫(huà)出新疆地形示意簡(jiǎn)圖.寫(xiě)出我國(guó)東北-西南走向山脈中最東面一列的名稱(chēng):
 

(2)新疆的面積為160多萬(wàn)平方千米,約占我國(guó)陸地面積的
 

           A.
1
6
B.
3
4
 C.
1
2
D.
2
3

(3)左下角示意圖顯示,西藏自治區(qū)的城鎮(zhèn)多沿
 
分布,這些城鎮(zhèn)位于我國(guó)地勢(shì)的第
 
級(jí)階梯上.
(4)新疆和西藏最突出的區(qū)域自然特征是
 
,
 

(5)2013年4月20日8時(shí)02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)地震.讀圖,寫(xiě)出雅安的經(jīng)緯度位置:
 
.天津?yàn)闉?zāi)區(qū)提供的藥品和急救設(shè)備等物資迅速運(yùn)往四川使用的運(yùn)輸工具是
 
.    精英家教網(wǎng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)四大地理區(qū)域分布圖,完成下列問(wèn)題。(11分,每空1分)

(1)讀出地理區(qū)域的名稱(chēng):
C:________         
D:________         。
(2)A、B兩區(qū)域之間的分界線(xiàn)大致與我國(guó)1月      ℃等溫線(xiàn)、       mm年等降水量線(xiàn)重合。
(3)C區(qū)域的自然環(huán)境特征是      ,本區(qū)域多       (內(nèi)流/外流)河。本地區(qū)的       工程被稱(chēng)為地下長(zhǎng)城。
(4)D區(qū)域的自然環(huán)境特征是             ;在本區(qū)域海拔較低的地區(qū),分布著         農(nóng)業(yè)。
(5)A與B分界線(xiàn)是一條重要的地理分界線(xiàn),你能說(shuō)出它是哪些地理事物的分界線(xiàn)嗎?
                                                                     ;
                                                                     。

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科目:初中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌云縣圩豐中學(xué)八年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“中國(guó)四大地理區(qū)域示意圖”,完成下列要求:(9分)

(1)填出圖中字母代表的區(qū)域名稱(chēng)。A_________地區(qū);B_________地區(qū)
C_________地區(qū);D_________地區(qū)
(2)A區(qū)域與B區(qū)域的界線(xiàn)大致經(jīng)過(guò)的山脈和河流是是:____________________,它大致與我國(guó)________毫米等降水量線(xiàn)相吻合,并與1月____℃等溫線(xiàn)大致相吻合。
(3)在圖中,連云港市所在的區(qū)域是________(填字母,以下同),北京市所在的區(qū)域________,拉薩所在的區(qū)域是________。

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科目:初中地理 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡市望城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)6月適應(yīng)性中考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀中國(guó)四大地理區(qū)域分布圖,完成下列問(wèn)題。(11分,每空1分)

(1)讀出地理區(qū)域的名稱(chēng):
C:________         ,
D:________         。
(2)A、B兩區(qū)域之間的分界線(xiàn)大致與我國(guó)1月      ℃等溫線(xiàn)、       mm年等降水量線(xiàn)重合。
(3)C區(qū)域的自然環(huán)境特征是      ,本區(qū)域多       (內(nèi)流/外流)河。本地區(qū)的       工程被稱(chēng)為地下長(zhǎng)城。
(4)D區(qū)域的自然環(huán)境特征是             ;在本區(qū)域海拔較低的地區(qū),分布著         農(nóng)業(yè)。
(5)A與B分界線(xiàn)是一條重要的地理分界線(xiàn),你能說(shuō)出它是哪些地理事物的分界線(xiàn)嗎?
                                                                     
                                                                     。

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