【題目】樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，學(xué)會應(yīng)用法律，對于青少年來說十分重要。作為青少年我們要

①積極弘揚(yáng)社會主義法治精神

②形成守法光榮、違法可恥的觀念

③做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法

④努力成為一名社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

【答案】D

【解析】題目要求選出生活在法治的國家里，青少年應(yīng)該怎么做。①②③④均說法正確且符合題意，故該題選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】《網(wǎng)絡(luò)文明公約》明確提出：“要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。”這實(shí)際上是要求我們在網(wǎng)絡(luò)交往中

A.不得自由地選擇交往對象

B.必須如實(shí)地公布自己的所有信息

C.要遵守道德和法律

D.必須面對面與他人交往

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年4月，國家食品藥品監(jiān)督管理總局官方網(wǎng)站連續(xù)發(fā)布4批20個食品藥品類謠言匯總。近年來，食品安全領(lǐng)域謠言成為網(wǎng)絡(luò)謠言的重災(zāi)區(qū)，有數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)謠言中“舌尖上的謠言”占45%。包括《人民日報(bào)》、《人民網(wǎng)》在內(nèi)的多家主流媒體曾多次刊發(fā)調(diào)查報(bào)道，第一時(shí)間對網(wǎng)上曝出的食品安全謠言科學(xué)求證，消除誤解和恐慌。各級相關(guān)部門及時(shí)公開調(diào)查檢查情況，給予謠言有力回?fù)�，部分造謠傳謠者受到法律懲處。這說明

A．網(wǎng)絡(luò)具有危害性，我們應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

B．任何違法行為都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律后果

C．在網(wǎng)絡(luò)上造謠一定會受到刑法制裁

D．網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】五名無業(yè)人員在公共場所散發(fā)傳單，散布世界末日來臨的謠言，制造了社會恐慌。2012年12月14日，武漢市東西湖區(qū)公安分局依法對他們作出行政拘留10日的處罰。五名無業(yè)人員的行為

A. 屬于一般違法行為 B. 應(yīng)受到刑罰處罰

C. 屬于嚴(yán)重違法行為 D. 具有嚴(yán)重社會危害性

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“日月星,花鳥蟲,因時(shí)序,相平衡;循軌道,行車船,有規(guī)矩,成方圓。”這句古訓(xùn)揭示了一個重要的道理。這個道理是

A. 做任何事情都要遵守規(guī)則

B. 畫圓要有規(guī),無規(guī)就畫不成圓

C. 制方要有矩,無矩就制不出方

D. 人的活動要受思想動機(jī)、目的、愿望的支配

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在給信息交流帶來快捷方便的同時(shí)，也使謠言“插上了翅膀”。要想使自己不成為網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播者和受害者，我們要

①提高鑒別能力 ②遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活

③增強(qiáng)自護(hù)意識 ④遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年4月18日，中國江蘇網(wǎng)消息：在近期“惠民大走訪”中，京口政協(xié)醫(yī)衛(wèi)組的政協(xié)委員發(fā)現(xiàn)，桃花塢路、夢溪路沿途法桐飄絮嚴(yán)重，讓環(huán)衛(wèi)清掃員睜不開眼。2017年4月17日，政協(xié)委員們專門為環(huán)衛(wèi)工人送去了防護(hù)眼鏡和口罩，幫他們做好自我防護(hù)工作。這一行動

①體現(xiàn)人人平等，是對環(huán)衛(wèi)工人的尊重

②體現(xiàn)踐行社會主義核心價(jià)值觀

③會讓環(huán)衛(wèi)工人得到滿足感、成就感

④有利于促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“作業(yè)如此之難，叫人意亂心煩。擁有解題神器，學(xué)霸學(xué)神來助。”做題時(shí)只需拿出手機(jī)對著題目拍照并上傳，答案和解題過程會很快跳出來，當(dāng)下許多中小學(xué)生過分依賴網(wǎng)絡(luò)，熱衷于通過各種搜題、解題軟件來做作業(yè)。這

A．是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)

B．可以有效地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)

C．充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)＋”的優(yōu)越性

D．不誠信，不利于獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】每個人都是獨(dú)立的社會個體，都有自己的生命價(jià)值，不應(yīng)該被忽視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；但人又是社會的人，是社會的一分子，應(yīng)該主動為社會作貢獻(xiàn)。所以，應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)奉獻(xiàn)社會，在奉獻(xiàn)社會的過程中提升自我。這樣的人生才是有價(jià)值的人生，才是幸福的人生。和諧社會，和諧社區(qū)，呼喚我們積極地融入社會、關(guān)注社會、奉獻(xiàn)社會，我們要學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會奉獻(xiàn)。用自己的一言一行去幫助別人，溫暖他人，哪怕只是一個微笑、一聲問候，都可以讓我們的社會變得更美好。

某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會宣傳活動，請你完成下列任務(wù)：

（1）【明確主題】請你為本次主題班會設(shè)計(jì)一個主題。（2分）

（2）【理論鏈接】談?wù)勀銓ι鐣恼J(rèn)識。（2分）

（3）【落實(shí)行動】活動的目的是要我們?nèi)谌肷鐣�，親近社會，請你就“人的生存和發(fā)展離不開社會”設(shè)計(jì)一個簡單的發(fā)言提綱。（2分）

（4）【發(fā)出號召】作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成親社會行為？請你向同學(xué)們提出幾點(diǎn)合理化倡議。

（4分）

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