【題目】大洋洲國(guó)家巴布亞新幾內(nèi)亞盛產(chǎn)咖啡,該國(guó)咖啡一般生長(zhǎng)在海拔1500米左右的高地,具有獨(dú)特的蘋(píng)果酸,是支撐經(jīng)濟(jì)的“黑色黃金”。結(jié)合如圖完成下面小題。
【1】試推斷該國(guó)適合咖啡生長(zhǎng)的氣候條件( 。
A. 位于熱帶,氣候濕熱
B. 光照充足,氣溫年較差大
C. 氣候高寒,年降水量稀少
D. 全年溫和,降水均勻
【2】巴布亞新幾內(nèi)亞的咖啡遠(yuǎn)銷中國(guó)、澳大利亞、美國(guó)等國(guó),說(shuō)明( 。
A. 發(fā)達(dá)國(guó)家以生產(chǎn)和出口初級(jí)農(nóng)礦產(chǎn)品為主
B. 國(guó)家間不需開(kāi)展合作交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短
C. 發(fā)展中國(guó)家農(nóng)業(yè)專業(yè)化、現(xiàn)代化水平高
D. 國(guó)家間要進(jìn)行“南北對(duì)話”和“南南合作”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“某地等高線圖”回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的地形部位名稱:① ;② ;③ ;④ 。
(2)乙山頂與A地的相對(duì)高度是 米。
(3)甲山頂在乙山頂?shù)?/span> 方向。
(4)從A地或B地出發(fā)更容易攀登到乙山頂?shù)氖?/span> 地原因是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列圖文資料,回答問(wèn)題。
材料:1.2004年12月26日,印度尼西亞蘇門(mén)答臘西北近海發(fā)生8.7級(jí)地震,2005年10月8日,巴基斯坦控制的克什米爾地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)大地震。2.世界上有兩個(gè)火山與地震活動(dòng)最劇烈的地帶:一是環(huán)太平洋火山地震帶,二是阿爾卑斯—喜馬拉雅火山地震帶。
由圖可知,全球有__________大板塊構(gòu)成,其中_________板塊幾乎全部是海洋,面積最大的板塊是_____________板塊。(填板塊名稱)
⑵兩次地震是由板塊①____________板塊和③____________板塊(填名稱)相互 _______________(“碰撞擠壓”或“張裂拉伸”)造成的;板塊②非洲板塊和③相互 _______________(“碰撞擠壓”或“張裂拉伸”)造成紅海在不斷擴(kuò)大。
⑶ A、B、C三地相比,地殼較穩(wěn)定的應(yīng)是__________處,原因是____________________。
⑷ 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),最好的做法是( )
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)西南地區(qū)某公路的景觀圖,完成下列各題。
(1)圖中蜿蜒曲折的公路線設(shè)計(jì),主要是考慮了( )
A.氣候因素
B.居民點(diǎn)分布
C.地形因素
D.工業(yè)分布
(2)圖示區(qū)域多發(fā)性的自然災(zāi)害是( )
A.臺(tái)風(fēng)
B.寒潮
C.泥石流
D.洪澇
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是“中國(guó)遼中南工業(yè)區(qū)圖和德國(guó)魯爾區(qū)圖”,讀圖完成下列各題。
(1)據(jù)圖分析,兩工業(yè)區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的共同優(yōu)勢(shì)是( )
A.石油豐富
B.水能豐富
C.鐵礦豐富
D.煤炭豐富
(2)從圖中看,兩工業(yè)區(qū)鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)的共同運(yùn)輸方式是( )
A.海洋運(yùn)輸
B.管道運(yùn)輸
C.鐵路運(yùn)輸
D.航空運(yùn)輸
(3)當(dāng)前,遼中南工業(yè)區(qū)在資源開(kāi)發(fā)利用中最突出的問(wèn)題是( )
A.森林資源銳減
B.勞動(dòng)力資源短缺
C.土地資源減
D.礦產(chǎn)資源日趨枯竭
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上的火山、地震,大多發(fā)生在 ( )
A. 板塊內(nèi)部 B. 地殼比較穩(wěn)定的地帶
C. 地殼比較活躍的地帶 D. 巖層褶皺、斷裂地帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2016年10月21日13時(shí)7分在日本本州西部(北緯35.36度,東經(jīng)133.87度)發(fā)生6.4級(jí)地震,震源深度10千米。讀圖和材料,回答下列問(wèn)題。
【1】根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),世界上的火山、地震主要集中在 ( )
A.大洋邊緣 B.大陸內(nèi)部 C.大陸邊緣 D.板塊交界地帶
【2】結(jié)合圖判斷,日本地震產(chǎn)生的原因是( )
A.印度洋板塊與太平洋板塊發(fā)生碰撞
B.印度洋板塊與亞歐板塊發(fā)生碰撞
C.太平洋板塊與亞歐板塊發(fā)生碰撞
D.南極洲板塊與美洲板塊發(fā)生碰撞
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假,小林同學(xué)隨父母坐火車(chē)外出旅行,按照火車(chē)行進(jìn)的路線,他們沿途先后看到如圖的景觀,據(jù)此完成 下面小題.
(1)圖中依次排列的植被景觀圖,反映了我國(guó)( )
A.從南向北的熱量變化
B.從東往西的熱量變化
C.從東往西的降水變化
D.從南往北的降水變化
(2)根據(jù)圖中植被景觀的變化判斷,小林一家,旅行的路線是( )
A.從吉林向南到香港
B.從廣州向北到黑龍江
C.從遼寧向西到新疆
D.從新疆向東到山東
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)自然差異,也可將我國(guó)劃分為三大自然地理區(qū)。讀下圖完成下面小題。
(1)圖例中的甲、乙、丙是對(duì)①、②、③三區(qū)域的海拔、年降水量、七月氣溫三項(xiàng)的標(biāo)識(shí),對(duì)應(yīng)圖中區(qū)域③的情況是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.無(wú)法確定
(2)制約區(qū)域①、②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素分別是( )
A.土壤、水源
B.地形、水源
C.氣溫、地形
D.水源、氣溫
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