【題目】讀我國(guó)北方和南方地區(qū)圖，回答相關(guān)問(wèn)題

(1)圖中北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是 一線

(2)圖乙中山脈C的名稱是 ，也是江西省與福建省的界山。

(3)圖中M地和N地都是我國(guó)重要的種植業(yè)基地，其種植的主要糧食作物

M N

(4)圖中G處是我國(guó)南水北調(diào)中線方案起點(diǎn)抽水處支流 。（名稱）

【答案】（1）秦嶺—淮河

（2）武夷山脈

（3）M 小麥 N 水稻

（4）漢江

【解析】（1）我國(guó)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線是秦嶺－淮河一線，這是我國(guó)重要的地理分界線。

（2）圖乙中山脈C是武夷山，這里是江西省與福建省的分界山。

（3）由圖可知，圖中M是東北平原，主要糧食作物是小麥，N是成都平原，主要糧食作物是水稻。

（4）圖中G處是我國(guó)南水北調(diào)中線方案起點(diǎn)抽水處支流－漢江，是長(zhǎng)江最大的支流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】春節(jié)期間，我國(guó)黑龍江冰天雪地，而海南省已是春意濃濃，這是由于我國(guó)（ ）

A. 地勢(shì)高低起伏大 B. 東西跨經(jīng)度廣

C. 南北跨緯度廣 D. 海陸位置不同

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界年平均氣溫分布圖（如圖），回答問(wèn)題。

（1）讀圖可知，從世界氣溫的總體分布看，回歸線附近的年平均氣溫大致為℃，極圈附近的年平均氣溫大致為℃，說(shuō)明熱帶地區(qū)獲得的太陽(yáng)熱量 ， 氣溫最；寒帶地區(qū)獲得的太陽(yáng)熱量 ， 氣溫最；溫帶地區(qū)獲得的太陽(yáng)熱量少于帶、多于帶，氣溫比帶低、比帶高。
（2）觀察圖，可以發(fā)現(xiàn)世界平均氣溫等溫線的走向是。
（3）從等溫線分析，世界氣溫分布的一般規(guī)律是。
（4）在北緯30°附近的亞歐大陸內(nèi)部出現(xiàn)了年平均氣溫在0°C以下的區(qū)域，比同緯度其他地方低10°C多的地區(qū)是。
（5）由于南半球海洋面積廣大，而陸地面積相對(duì)較小，所以南半球的等溫線與北半球相比較為（平直、彎曲）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某種氣象災(zāi)害平均每年出現(xiàn)次數(shù)的分布圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】這種氣象災(zāi)害在我國(guó)出現(xiàn)最頻繁的季節(jié)是（ ）

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

【2】下列地區(qū)中，受此種氣象災(zāi)害較嚴(yán)重的是（ ）

A．塔里木盆地 B．青藏高原 C．云貴高原 D．長(zhǎng)江中下游平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏地區(qū)與其他區(qū)域界限確定的主導(dǎo)岡素是 ( )

A. 地形因素 B. 經(jīng)濟(jì)因素 C. 交通因素 D. 緯度因素

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】雅丹地貌的形成主要是 （ ）

A. 風(fēng)力作用 B. 流水侵蝕作用 C. 日照作用 D. 冰川作用

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列緯線中，屬于北半球、東半球的是

A．（23．5°S，180°）

B．（10°N，161°E）

C．（10°N，19°W）

D．（90°N，22°W）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇聯(lián)宇航員加加林說(shuō)，從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，這主要是因?yàn)?/span>

A．地球表面大部分是海洋

B．地球表面被云層覆蓋

C．地球表層被水汽包圍

D．地球表面森林茂密

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列圖文資料，完成將關(guān)問(wèn)題．
材料一 西北地區(qū)多高原山地，氣候干旱，草場(chǎng)、荒漠、戈壁廣布，礦產(chǎn)資源豐富，但經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，人口密度�。�10人/千米2左右）。
材料二 華北平原地區(qū)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，人口密度大（500人/千米2左右）：耕地多，降水偏少，且集中于夏季，是我國(guó)重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)。
材料三 “我國(guó)四大地理區(qū)域圖”（如圖）。

（1）圖中區(qū)域界線C劃分的依據(jù)是 ．
（2）西北地區(qū)典型的區(qū)域特征是干旱，請(qǐng)結(jié)合圖示信息分析原因。
（3）說(shuō)出圖中甲山脈一線的地理意義。（至少兩條）
（4）圖中乙地為我國(guó)塔里木盆地，請(qǐng)描述該盆地的地理位置。
（5）西北地區(qū)人口稀疏，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，為促進(jìn)其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能否由人口稠密的華北平原地區(qū)向西北地區(qū)大量遷移人口？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/span>

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