【題目】下列既屬于清潔能源,又為可再生能源的是( 。
A.煤炭
B.天然氣
C.風(fēng)能
D.核能
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】贛北某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組在老師的帶領(lǐng)下對(duì)龍?zhí)洞暹M(jìn)行野外考察,獲取并整理出相關(guān)資料。閱讀材料,完成下列問(wèn)題探究。
材料一:龍?zhí)洞甯孛娣e2020畝,山林面積8962畝,人口3568人,其中常年外出務(wù)工人口610人,人均年收入約19700元。
材料二:新平鎮(zhèn)氣候資料(如圖)
材料三:新平鎮(zhèn)(部分)等高線圖(如圖)
(1)考察時(shí),同學(xué)們了解到龍?zhí)洞甯浇佣蜗募径嗪闈碁?zāi)害。請(qǐng)你幫忙探究原因________。
(2)有村民建議,將圖2中甲地的林地開(kāi)墾為耕地。你是否贊成________ , 請(qǐng)說(shuō)明理由________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)高原地形的敘述,指黃土高原的是( )
A.高原西起祁連山東端,東到太行山,北起長(zhǎng)城,南到秦嶺
B.高原上喀斯特地形分布廣泛
C.高原上很多地方是一望無(wú)際的原野
D.高原內(nèi)部許多山脈把高原分割成許多盆地和峽谷
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】珠江三角洲曾是我國(guó)重要的商品糧、桑蠶和蔗糖基地,但這些已成為歷史。傳統(tǒng)的“;~(yú)塘”變成“雜基魚(yú)塘”,基面改種牧草或蔬菜、花卉、水果,大量的農(nóng)田變成了果園、花卉基地、無(wú)公害蔬菜基地、特種禽畜漁業(yè)養(yǎng)殖場(chǎng)。
珠江三角洲傳統(tǒng)的“桑基魚(yú)塘”轉(zhuǎn)向“雜基魚(yú)塘”,這種變化主要是( )
A.農(nóng)業(yè)技術(shù)改進(jìn)
B.勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移
C.市場(chǎng)需求的變化
D.自然條件改變
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)填出字母代表的海洋名稱(chēng):A_______海,C_______海,D_______海,E_______海峽,F(xiàn)_______洋。
(2)填出數(shù)字代表的鄰國(guó)或隔海相望國(guó)家的名稱(chēng):①________,②________,③________,④________。
(3)我國(guó)陸地面積約________平方千米,僅次于________、________兩國(guó)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)政區(qū)圖”,回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物名稱(chēng).國(guó)家:A________;B.________;C.________。省級(jí)行政區(qū)名稱(chēng):d________;e________;省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng):h________;g________.省級(jí)行政區(qū)行政中心:f________;g________。
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)碼代表的地理事物名稱(chēng):瀕臨的海洋:①________;②________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“四個(gè)大洲輪廓圖”,完成下面小題。
【1】【1】珠穆朗瑪峰在圖中哪個(gè)大洲上?( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】【2】既是①②兩大洲的分界線也是兩個(gè)大洋的分界線的是.( 。
A. 馬六甲海峽 B. 烏拉爾河 C. 臺(tái)灣海峽 D. 白令海峽
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年3月27日,中共中央國(guó)務(wù)院提出意見(jiàn),要求根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn),在大中小學(xué)設(shè)立_________教育為必修課程。( )
A.科技B.手工C.勞動(dòng)D.氣象
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