在沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)也沒(méi)有指向標(biāo)的地圖上，確定方向的一般方法是


  1. A.
    面對(duì)地圖“上北下南，左西右東”
  2. B.
    不論什么樣的地圖，均用經(jīng)緯線(xiàn)確定
  3. C.
    面對(duì)地圖“上南下北，左西右東”
  4. D.
    面對(duì)地圖“上北下南，左東右西”
A
分析：閱讀地圖，一定要學(xué)會(huì)辨別地圖上的方向．一般來(lái)說(shuō)，地平面上有東、南、西、北四個(gè)基本方向，在此基礎(chǔ)上，又分出東北、東南、西南、西北，共八個(gè)方向．
解答：地圖上的方向有不同的表示方式．有的地圖用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向．使用這種地圖，要根據(jù)指向標(biāo)來(lái)確定方向．沒(méi)有指向標(biāo)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：考查在沒(méi)有指向標(biāo)的地圖上確定方向的一般方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線(xiàn)圖說(shuō)：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意…”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線(xiàn)地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)．據(jù)此回答（1）～（4）題． 
（1）老師說(shuō)：“這次我們登的山比較高．”從圖上可以看出山頂是
 
．
A、A地      B、B地    C、C地      D、D地
（2）老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定要注意．請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方
 
．
A、B地      B、E地    C、C地      D、D地
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線(xiàn)形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別．”請(qǐng)回答，圖中E地是指
 
．
A、鞍部       B、山頂        C、山谷        D、陡崖
（4）此圖中既沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)也沒(méi)有指向標(biāo)，那么應(yīng)該用
 
方法定位
A、一般定位法   B、經(jīng)緯網(wǎng)定位法   C、特殊定位法     D、指向標(biāo)定位法．

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科目：初中地理 來(lái)源：期中題 題型：綜合讀圖題

小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線(xiàn)圖說(shuō)：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線(xiàn)地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答（1）——（4）題。
（1）老師說(shuō)：“這次我們登的山比較高。”從圖上可以看出山頂是_______。（填字母）
A、A地B、B地C、C地D、D地
（2）老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方？_______。（填字母）
A、B地B、E地C、C地D、D地
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線(xiàn)形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別�！闭�(qǐng)回答，圖中E地是指_______。（填字母）
A、鞍部B、山頂C、山谷D、陡崖
（4）此圖中既沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)也沒(méi)有指向標(biāo)，那么應(yīng)該用方法定位_______。（填字母）
A、一般定位法B、經(jīng)緯網(wǎng)定位法C、特殊定位法D、指向標(biāo)定位法

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線(xiàn)圖說(shuō)：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線(xiàn)地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答⑴～（4）題。（4分）

（1）老師說(shuō)：“這次我們登的山比較高�！睆膱D上可以看出山頂是 (   )

    A、A地          B、 B地     C、 C地       D、D地

（2）老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方     (   )

    A、 B地         B、E地     C、C地          D、D地

（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線(xiàn)形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別。”請(qǐng)回答，圖中E地是指    （   ）

    A、鞍部       B、山頂        C、山谷        D、陡崖

（4）此圖中既沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)也沒(méi)有指向標(biāo)，那么應(yīng)該用（      ）方法定位

A、一般定位法   B、經(jīng)緯網(wǎng)定位法   C、特殊定位法     D、指向標(biāo)定位法

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