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關于地球自轉地理意義的敘述,正確的是
A.產生四季的變化B.產生晝夜長短的變化
C.產生了晝夜交替D.產生了五帶
C

試題分析: 地球自轉引起晝夜更替和時差,以及日月星辰的東升西落,而地球公轉導致四季的變化、五帶的形成,晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化。
點評:本題還可以考查地球運動的方向、周期、運動中心;公轉產生晝夜長短及變化:由地球的公轉形成。兩分兩至全球晝夜長短的分布:①夏至(夏季),北極圈內極晝,南極圈內極夜,越往北晝越長,越往南晝越短。北半球晝長夜短,南半球相反。②冬至(冬季)正好夏至相反。③長春分秋分日晨昏線與地軸重合,全球晝夜等長。④赤道緯線上全年晝夜等長。所以有:冬至至長夏至至短,春分秋分晝夜平分,北半球夏至(夏季)晝長夜短,冬至(冬季)晝短夜長;南半球相反;正午太陽高度的變化與影子:由地球的公轉形成。太陽直射點太陽高度最高(角度為900),沒有影子;離直射點越遠太陽高度越低,影子越長。緯度大于23.50N和23.50S的地區(qū)緯度越高太陽高度越低,影子越長;自轉產生晝夜更替與時差,由于地球自轉,晝夜半球不停的交替著,時刻的早遲:由于地球自轉,東邊總比西邊先見到太陽;所以東邊的時刻總比西邊早,因而形成不同經線上(地點)的時刻差異,即時差。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

2011年12月10日,浩渺夜空迎來近10年來我國觀測條件最好的月全食。月食是地球的影子遮擋了月亮。據此回答小題。

根據月食現象可推測的地理事實是
A.地球由西向東自轉B.地球是個球體
C.地球繞太陽公轉D.海平面上升

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

在南、北回歸線之間的地帶是
A.北寒帶B.熱帶C.北溫帶D.南溫帶

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

1月1日,地球的運行位置最有可能位于圖中的

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

我們每天看到太陽東升西落,是因為
A.地球自西向東繞著太陽轉B.地球自西向東繞著星星轉
C.地球自西向東不停自轉D.太陽和星星繞著地球轉

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

當小明翻開日歷看到下面節(jié)氣時,地球正大約運行在右圖中的什么位置上?
A.A點
B.B點
C.C點
D.D點

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

地球上劃分五帶的依據是(   )
A.太陽光熱在地球表面分布狀況
B.降水多少
C.地形地勢狀況
D.緯度高低

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀地球公轉示意圖,回答問題

小題1: 6月22日前后(夏至日),太陽直射在
A.赤道B.極圈C.北回歸線D.南回歸線
小題2:12月22日前后(冬至日),這一天吉安市
A.晝夜相等B.晝短夜長
C.晝長夜短D.出現極夜現象

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖8“ 地球上的五帶示意圖 ”,回答下列問題。(10分)

(1)圖中數碼所代表的虛線名稱①____________ ②____________ 
(2)按照圖示寫出字母所代表的五帶名稱
A_______; B ______;C ________;D ________;E ________。
(3)有陽光直射現象的是________;有極晝極夜現象的是________和_________(填字母) 。

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