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據圖判斷（　　）
A．甲圖是冬季B．乙圖是春季C．乙圖是夏季D．丙圖是秋季
當太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日，這一天是6月22日，北半球晝最長，夜最短，太陽高度角最大；
結合圖示得知：乙圖的太陽的高度角最大，為夏季；丙圖的太陽高度角最小，為冬季；結合選項．
故選：C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

地球公轉不會產生的現象是（　　）
A．北京的小明在凌晨時分收看英國足球賽
B．小紅暑假時在澳大利亞滑雪
C．南極圈出現極晝
D．南北回歸線內終年炎熱

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

一年中，寧波的______季太陽高度較小，竿影較長；白晝最長的是______日．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在圖中用斜線畫出AC兩點的夜半球，注明A、B、C、D的日期和節(jié)氣，標出自轉和公轉的方向．
（2）填表回答問題
地球在公轉軌道上的位置現象是否正確理由
1A點附近科考船進入南極最好的季節(jié)____________
2B點附近華北地區(qū)的小麥返青____________
3C點附近北京最冷的一段時間____________
4A點附近北極周圍是極夜____________
5D點附近我國的中秋節(jié)前后____________

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀地球公轉示意圖，回答下列問題
（1）圖中______（數碼）位置是北半球的春分日，這一天，太陽光直射的緯線是______，此時，全球各地晝夜等長．
（2）地球公轉到②位置時是北半球的夏至日，這一天，北半球晝長夜短．此時，出現極晝現象的地區(qū)是______．______（南、北）半球是夏季，______（南、北）半球是冬季．
（3）現在我們期中考試時，地球公轉到了______（數碼）之間的位置，我們這里的晝夜長短情況是______．
（4）南、北回歸線之間的地區(qū)，是地球上五帶中的______帶，是地球上獲得太陽光熱最______（多、少）的地區(qū)，氣候終年______（寒冷、炎熱）．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：多選題

下列現象不屬于地球自轉產生的是（　　）
A．地方時B．四季的變化
C．太陽東升西落D．晝夜交替

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

因地球自轉而產生的自然現象是（　�。�
A．晝夜的變化B．晝夜的更替
C．四季的變化D．各地熱量的差異

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于學校所在地6月1日晝夜長短的情況敘述正確的是（　　）
A．晝長夜短B．晝短夜長C．晝夜等長D．不能確定

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

地球公轉示意圖，回答下列問題．
（1）寫出地球公轉至A、B位置時北半球的節(jié)氣：A______，B______．
（2）地球公轉至A位置時，太陽直射的緯線是______，北極圈內有______現象．此時山東省白晝最長，這一天是在______月______日前后．
（3）如果地軸與公轉軌道的夾角為90°，同一地區(qū)還沒有四季變化______，還沒有晝夜交替______．

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