【題目】下列常見(jiàn)的鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是( )。

A．用亞硝酸鈉腌制食品

B．碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)

C．用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸

D．天安門前的華表是用大理石做的，碳酸鈣還可用作補(bǔ)鈣劑

【答案】A

【解析】

試題分析：亞硝酸鈉有毒，不能用于食品工業(yè)；一般來(lái)說(shuō)作發(fā)酵粉的是小蘇打碳酸氫鈉，其實(shí)碳酸鈉也可以代替小蘇打作發(fā)酵粉，除去面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮?dú)饷芏龋c從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏扔?/span>0.0064 kg/m3的差異，他沒(méi)有放過(guò)這一發(fā)現(xiàn)，在化學(xué)家拉姆塞的合作下，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣。下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

①氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體；

②瑞利從空氣中分離的氮?dú)馐羌儍粑铮?/span>

③19世紀(jì)末以前，人們認(rèn)為空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的；

④瑞利發(fā)現(xiàn)，從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏却笥趶目諝庵蟹蛛x的氮?dú)獾拿芏取?/span>

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】—Are you __________?

—Yes, I am.

A. a musician B. musicians C. musician D. A and B

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入水中，是因?yàn)槿芙舛鴮?dǎo)致溫度有明顯變化的是( )。

A．氯化鈉 B．氫氧化鈉

C．冰塊 D．硝酸鉀

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有60 ℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液，若將其溫度降到20 ℃，此時(shí)有關(guān)該溶液的說(shuō)法不正確的是( )。

A．仍為飽和溶液

B．硝酸鉀的溶解度發(fā)生了變化

C．降溫前后溶液的質(zhì)量不變

D．降溫前后溶劑的質(zhì)量不變

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，也是醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑，這種物質(zhì)是( )。

A．NaOH B．NaHCO3

C．CaO D．NaCl

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】We have to __________ the questions before answering them.

A. look after B. look up C. look through D. look at

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大，防止金屬銹蝕已成為科學(xué)研究中的重大問(wèn)題．下列有關(guān)金屬銹蝕與保護(hù)措施的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B．同樣的鐵制品在海南比在蘭州更易銹蝕

C．在鐵表面刷漆可以防止鐵銹蝕

D．鋁的抗銹蝕性能比鐵強(qiáng)，生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 —Does the tiger come from Europe?

—__________.

A. Yes, they do B. Yes, it is

C. No, it isn’t D. No, it doesn’t

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同步練習(xí)冊(cè)答案