【題目】下列有關日本的自然地理特征敘述不正確的是( )
A.東亞島國 B.南北狹長 C.火山眾多 D.資源豐富
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題:
【1】我國疆域遼闊,半球位置看我國位于____(東、西)半球,_____(南、北)半球,海陸位置看我國位于___________大陸的_______(東、西)部,_______洋的_______(東、西)岸。
【2】我國是陸地大國,也是一個海洋大國,東部領海自北向南依次為,A_______海、B_______海、C_____海、D________海。
【3】我國疆域遼闊,陸地上北部相鄰的國家有:1________國、2_________(國家)。隔海相望的有:3_______國、4__________(國家)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各小題:
【1】關于上圖的敘述,不正確的是:
A.我國地形復雜多樣,山區(qū)面積廣大
B.我國地勢西低東高,呈三級階梯狀分布
C.我國地勢的第三級階梯上的地形以平原和丘陵為主
D.我國復雜多樣的地形中,山區(qū)面積比較小
【2】這種地勢特征對我國自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的影響表現(xiàn)為:
A.有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成豐沛的降水
B.使我國許多大河自東向西注入海洋,溝通了東部與西部之間的交通
C.在階梯內(nèi)部,由于降水豐富,水能資源巨大
D.有利于我西北內(nèi)陸地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國地勢三階梯示意圖,回答問題。
【1】我國西高東低的地勢便于海上濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成 。順著地勢,我國許多大河滾滾東流,便利 。河流從高一級階梯流入低一級階梯時,落差很大, 資源極為豐富。
【2】我國地勢二階梯的地形以 和 為主。海拔多在 米
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題。
【1】長江和黃河均發(fā)源于____________。ㄌ钍^(qū)名稱),但注入地不同,黃河注入____________海。
【1】長江最長的支流甲是_______________,黃河上、中游的分界點乙為_______________。
【1】黃河上游的_____________資源豐富,下游泥沙沉積,成為“____________河”。黃河中游流經(jīng)土質(zhì)疏松的_______________高原._______________嚴重.這里的植被長期遭到破壞,地面失去保護,一遇暴雨,大量泥沙沿著大大小小的支流匯入黃河,使黃河成為世界上含沙量最大的河流,治理黃河的關鍵是_________________________.
【1】在圖中用∥標注出三峽水利樞紐的位置。
【1】為解決黃河流域水資源短缺問題,我國實施了____________________工程。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下段材料回答。
珠穆朗瑪峰又長高了
美國科學家通過精密的衛(wèi)星系統(tǒng)獲得世界最高峰——珠穆朗瑪峰的最新高度:8849.868米。科學家說珠穆朗瑪峰還在增高。
【1】珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山的最高峰,喜馬拉雅山與阿爾卑斯山同屬__________________ (阿爾卑斯—喜馬拉雅、科迪勒拉)山系。
【2】喜馬拉雅山位于________(大洲),阿爾卑斯山位于________(大洲)。
【3】喜馬拉雅山位于______________板塊與________________板塊的交接處。
【4】現(xiàn)在測定的8849.868米是珠穆朗瑪峰的________(海拔/相對)高度。
【5】我國科學工作者在喜馬拉雅山的巖石中,發(fā)現(xiàn)含有魚、海螺、海藻等海洋生物化石。這說明該地區(qū)幾千萬年前是________,后受到強大的________(內(nèi)力、外力)的作用,才形成今天雄偉高峻的山脈。
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