下圖為我國(guó)南方地區(qū)等高線地形圖，據(jù)圖完成1-2題。
1．下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A．從地形角度考慮AB兩地降水較多的是B
B．據(jù)因地制宜的原則該地適合發(fā)展畜牧業(yè)
C．②處山地部位為山脊
D．小河大致流向?yàn)椋鹤晕飨驏|
2．①處氣溫為22℃，僅考慮海拔因素，山頂甲處氣溫
[     ]
A．低于18.4℃
B．在18.4℃～19.4℃
C．等于19℃
D．高于19℃
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下圖和有關(guān)材料，回答下列問(wèn)題．
2008年1月中旬至2月上旬，一場(chǎng)50年一遇的低溫、雨雪、冰凍等災(zāi)害性天氣襲擊我國(guó)南方地區(qū)，給人民群眾生活生產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重的影響．
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（1）北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是
 
-
 
一線，大致與我國(guó)1月0℃等溫線及年
 
mm等降水量線一致；B為
 
山脈，是南方地區(qū)和青藏地區(qū)分界線．
（2）以下各選項(xiàng)中，描述南方地區(qū)的是
 
，描述青藏地區(qū)的是
 
．
A、雪山連綿、冰川廣布   B、山陵翠綠、河川縱橫   C、哈達(dá)迎賓、青稞美酒香    D、水田稻谷茶葉飄香
（3）南方地區(qū)主要屬于
 
氣候類型，主要?dú)夂蛱卣魇牵?!--BA-->
 
．此次受雪災(zāi)影響最嚴(yán)重的A省行政中心是
 
，受大雪影響的省份有
 
省等（舉1例即可）．
（4）雪災(zāi)給當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)生活帶來(lái)的嚴(yán)重影響有
 
．（舉1例即可）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)探究．
我國(guó)疆域遼闊，自然與人文景觀異彩紛呈而又迥然不同．濟(jì)南市地理興趣小組的同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)我國(guó)區(qū)域的劃分進(jìn)行探究．
探究課題：學(xué)習(xí)區(qū)域的劃分
探究準(zhǔn)備：
（1）區(qū)域的劃分應(yīng)依據(jù)一定的指標(biāo)．總體來(lái)說(shuō)，區(qū)內(nèi)主要指標(biāo)有明顯的一致性，區(qū)域間有顯著的差異性．
（2）部分資料．（見圖）
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探究 1、我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分
探究過(guò)程：
（1）在下圖中相應(yīng)位置，寫出我國(guó)四大地理區(qū)域名稱．
（2）請(qǐng)參照提示，完成探究．精英家教網(wǎng)
探究2、為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)四大地區(qū)區(qū)域間的差異，請(qǐng)你以我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)為例，任選一課題進(jìn)行對(duì)比分析．
選題1：自然地理特征對(duì)比分析（提示：主要地形、年降水量、一月平均氣溫等方面）
選題2：人文地理特征對(duì)比分析（提示：農(nóng)田類型、傳統(tǒng)運(yùn)輸方式、民居特色等方面）
探究結(jié)論：
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖說(shuō)地理．
濟(jì)南某校初二學(xué)生利用暑假組織“探究家鄉(xiāng)生態(tài)美”的實(shí)踐活動(dòng)．下圖是同學(xué)們實(shí)地測(cè)量并繪制的該區(qū)域示意圖和基地附近等高線地形圖．
根據(jù)圖文資料，斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”．
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（1）該區(qū)域位于我國(guó)南方地區(qū)，典型植被為亞熱帶常綠闊葉林．
 

（2）該區(qū)域?qū)儆卩l(xiāng)村聚落，這里的村莊分布很有規(guī)律，均沿河流分布．
 

（3）從學(xué)校出發(fā)，朝西北方向很快到達(dá)丙村，學(xué)校到丙村的實(shí)際距離約500米．
 

（4）根據(jù)圖文資料推測(cè)該基地過(guò)去曾是廣闊的海洋，生長(zhǎng)著許多海洋生物．
 

（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)踐基地正好位于陡崖邊緣，為提醒游客注意安全，他們?cè)O(shè)立了警示牌：崖高危險(xiǎn)，請(qǐng)勿靠近！
 

（6）甲、乙、丙、丁四村需要合村并點(diǎn)，選擇的最佳位置是丙村．因?yàn)樵摯甯浇袑W(xué)校、醫(yī)院等基礎(chǔ)設(shè)施，并靠近河流上游，水質(zhì)好．
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖完成下列各題：

（1）AB兩地區(qū)是以___________________為界線，該線大致與我國(guó)__________毫米等降水量線相一致，此線以南的耕地以__________為主。C地最主要的自然特征是_______ ，造成這一特征的重要原因是  _______。A地的典型植被類型是_______，Ｂ地的代表水果是_______。被譽(yù)為“魚米之鄉(xiāng)”的在       區(qū)域（填字母）

（2）列舉D地的人文特點(diǎn)_________________________________________________________________ 。（至少三點(diǎn)）

（3）下面圖中________（填代號(hào)）反映了北方地區(qū)的氣候類型。

（4）下列省份中，不屬于我國(guó)南方地區(qū)的是_____（填序號(hào)），長(zhǎng)江干流流經(jīng)了的省區(qū)有_____，（填序號(hào)）北回歸線經(jīng)過(guò)的省區(qū)有________，（填序號(hào)），其中④代表了那個(gè)省________。

（寫簡(jiǎn)稱），其中與四川相鄰的是______（寫簡(jiǎn)稱）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下圖為我國(guó)南方丘陵地區(qū)某地土地資源構(gòu)成和利用結(jié)構(gòu)圖，該地區(qū)合理利用土地的主要途徑是  

A．?dāng)U大糧食種植面積

B．退耕還林，退耕還牧

C．大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)

D．建立大型農(nóng)場(chǎng)，種植橡膠等作物

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