【題目】讀下列大洲輪廓圖,完成下面小題
【1】我們生活的大洲是
A.①大洲B.②大洲C.③大洲D.④大洲
【2】主要分布著黑種人的大洲是
A.①大洲B.②大洲C.③大洲D.④大洲
【3】①③兩大洲之間的分界線(xiàn)是
A.巴拿馬運(yùn)河B.馬六甲海峽C.烏拉爾山脈D.霍爾木茲海峽
【答案】
【1】A
【2】B
【3】C
【解析】
世界上海陸分布很不均勻,百分之七十一是海洋,百分之二十九是陸地,陸地上共有七個(gè)大洲,圖中①是面積最大的亞洲,②是面積第二大洲-非洲,③是歐洲,④是北美洲。
【1】我們生活的大洲是世界上面積最大的亞洲,是圖中①表示的亞洲,是世界上南北跨緯度最廣、東西跨距最長(zhǎng)的大洲,故選A。
【2】根據(jù)人的體質(zhì)特征可以將世界上的居民劃分為白色人種、黃色人種和黑色人種,其中黑色人種主要分布在②表示的非洲南部,故選B。
【3】圖中①表示的亞洲和③表示的歐洲陸地相連,分界線(xiàn)自北向南分別是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽,巴拿馬運(yùn)河是南北美洲分界線(xiàn),馬六甲海峽和霍爾木茲海峽不是大洲分界線(xiàn),故選C。
本題考查世界大洲輪廓圖及重要的分界線(xiàn)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界人口分布圖(左圖)和鄉(xiāng)村人口向城市遷移的原因示意圖(右圖),回答下列問(wèn)題。
(1)世界人口最稠密的地區(qū)有:亞洲的__________和____________、歐洲以及北美洲東部等中低緯度近海的平原地區(qū)。
(2)圖中A、B、C、D四地,人口稀少的原因分別是:
A_____________;B_____________;C_____________;D_____________;
(3)歐洲人口增長(zhǎng)緩慢,很多國(guó)家甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),產(chǎn)生的人口問(wèn)題有哪些?(至少兩條)
(4)根據(jù)你的生活經(jīng)歷,結(jié)合右圖,當(dāng)鄉(xiāng)村人口過(guò)多遷往城市時(shí),會(huì)給城市帶來(lái)哪些好處和弊端(各列舉兩條)?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 巴基斯坦是我國(guó)重要的陸上鄰國(guó),瓜達(dá)爾港是中巴經(jīng)濟(jì)走廊的終點(diǎn),也是中國(guó)“一帶一路”的重要組成部分,中巴經(jīng)濟(jì)合作前景廣闊。下面為正在建設(shè)的中巴經(jīng)濟(jì)走廊位置圖。
據(jù)此完成下面小題。
【1】圖中瓜達(dá)爾港靠近被稱(chēng)為“世界油閥”的A海峽,該海峽是
A.馬六甲海峽B.曼德海峽C.土耳其海峽D.霍爾木茲海峽
【2】未來(lái)中巴經(jīng)濟(jì)走廊建成后,由瓜達(dá)爾港運(yùn)輸?shù)街袊?guó)的重要戰(zhàn)略物資最有可能是
A.鐵礦B.石油C.木材D.汽車(chē)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
(探究發(fā)現(xiàn))
探究名稱(chēng):撒哈拉以南非洲
探究背景:太原市某中學(xué)的地理課堂上,張老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)本區(qū)域自然環(huán)境特征的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)大家探究撒哈拉以南非洲自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及面臨問(wèn)題之間的相互關(guān)系。
探究資料:撒哈拉以南非洲自然資源十分豐富,但長(zhǎng)期的殖民統(tǒng)治,使這里成為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低的大洲,大多數(shù)國(guó)家的工業(yè)基礎(chǔ)仍很薄弱,片面發(fā)展一種或幾種面向出口的農(nóng)礦初級(jí)產(chǎn)品,成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原料供應(yīng)地和工業(yè)品市場(chǎng)。同時(shí)本區(qū)也是世界上人口自然增長(zhǎng)率最高的地區(qū),人們?yōu)榱松,出現(xiàn)了毀林開(kāi)荒、開(kāi)墾草原種 植農(nóng)作物或過(guò)度放牧現(xiàn)象,使土地肥力下降,沙漠面積不斷擴(kuò)大,導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。因此,必須控制人口增長(zhǎng),保護(hù)環(huán)境,提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)水平,以緩解人口、糧食和環(huán)境之間的矛盾,走可持續(xù)發(fā)展的道路。下面為撒哈拉以南非洲地形圖(圖1)和撒哈拉以南非洲氣候類(lèi)型分布圖(圖2)。
探究思考:
(1)學(xué)習(xí)一個(gè)區(qū)域首先要了解本區(qū)域的地理位置特點(diǎn)以及主要的地理事物。請(qǐng)根據(jù)你的觀察,寫(xiě)出圖1 中字母所代表的地理事物名稱(chēng):
大洋:A ;盆地:B ;沙漠:C 。
(2)學(xué)會(huì)從氣候類(lèi)型、分布及特點(diǎn)等認(rèn)識(shí)一個(gè)區(qū)域的氣候特征。請(qǐng)結(jié)合圖2,根據(jù)你的觀察,說(shuō)出撒哈拉以南非洲分布最廣的氣候類(lèi)型及特點(diǎn)。
(3)張老師先指導(dǎo)大家思考并探討河流的流量與所流經(jīng)地區(qū)降水量之間的關(guān)系。依 據(jù)討論結(jié)果推斷,圖2四條河流中,流量最大的是 。
A.甲河 B. 乙河 C. 丙河 D. 丁河
(4)撒哈拉以南非洲自然資源十分豐富,但又被稱(chēng)為“貧困的大陸”,請(qǐng)簡(jiǎn)述其稱(chēng)為“貧困的大陸”原因。
(5)據(jù)資料可知,撒哈拉以南非洲目前面臨的主要問(wèn)題是人口、糧食和環(huán)境問(wèn)題。讀右圖選擇合適的字母填入圖中:
A.人口問(wèn)題 B. 環(huán)境問(wèn)題
(6)針對(duì)撒哈拉以南非洲目前面臨的主要問(wèn)題,請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(任答兩點(diǎn)即可)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】南美洲的農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,經(jīng)濟(jì)作物占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),大量出產(chǎn)( 。
A. 咖啡、可可、香蕉、蔗糖 B. 咖啡、可可、煙草、甜菜
C. 甘蔗、煙草、棉花、花生 D. 香蕉、棉花、可可、黃麻
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北方浩瀚,天地遼闊,人間絕色,最美中國(guó)。讀圖文材料回答問(wèn)題。
材料一:黃土高原是我國(guó)四大高原之一,也是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一, 是地球上分布最集中且面積最大的黃土區(qū)。
材料二:北京是中國(guó)的首都, 也是我國(guó)歷史文化名城,又是現(xiàn)代化大都市, 正努力成為“國(guó)家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”。
(1) 圖1中a區(qū)域和b區(qū)域的分界線(xiàn)為_______和淮河, 確定該界線(xiàn)的主導(dǎo)因素是______。
(2) 讀圖1,黃土高原典型的傳統(tǒng)民居為______。該民居反映了當(dāng)?shù)赝怀龅牡乩憝h(huán)境特點(diǎn)是______
A.黃土層深厚,且有直立性 B.溫帶大陸性氣候,缺少木材
C.長(zhǎng)冬無(wú)夏,氣溫年較差小 D.地處西北地區(qū),降水稀少
(3)黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表特征是由于當(dāng)?shù)貒?yán)重的______造成的。為了加強(qiáng)生態(tài)建設(shè), 當(dāng)?shù)夭扇×艘幌盗芯C合治理措施,有______等(列舉一條)。
(4)北京地理位置優(yōu)越, 讀圖2可知北京的地勢(shì)特點(diǎn)為______。
(5)北京歷史悠久,______、長(zhǎng)城等名勝古跡被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某區(qū)域等高線(xiàn)圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出以下兩地所在位置的地形部位名稱(chēng):杏花村_________,荷花湖__________。
(2)錢(qián)家村位于虎頭峰的__________方向。
(3)R1、R2處有可能發(fā)育河流的是_______。
(4)若圖中錢(qián)家村和杏花村圖上距離是4厘米,則實(shí)際距離__________。
(5)某登山者在虎頭峰上欲從南坡或北坡下山,那么他沿___________(南、北)坡下山省力,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(6)某登山者在山區(qū)迷路,有同學(xué)提出沿著溪流走。這個(gè)提議可行嗎?說(shuō)明理由。
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