讀等高線地形圖，圖中四地，能同時觀察到甲、乙兩支登山隊的是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④
A
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖．等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩．
解答：讀圖可知，①處位于山脊位置可以看到甲、乙兩支登山隊．
故選：A．
點評：本題主要考查等高線地形圖的判讀．該題所考查的知識點是重點內(nèi)容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀等高線地形圖（圖中數(shù)值單位為米）：回答：

（1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱：
A、
鞍部
鞍部
B、
陡崖
陡崖
C、
山頂
山頂
D、
山脊
山脊
E、
山谷
山谷

（2）圖中D點和E點可能存在河流的是
E
E
點．
（3）山頂甲在山頂乙的
東北
東北
方向．
（4）甲、乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
58
58
米．
（5）小明要從圖中D、F兩點爬山，你認為
D
D
點比較容易，因為這里的等高線
稀疏
稀疏
（密集或稀疏），表示坡度比較
緩
緩
（陡或緩）．
（6）請將圖中的比例尺用文字式表述出來：
圖上1厘米代表實際距離1.5千米
圖上1厘米代表實際距離1.5千米
．
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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖，圖中四地，能同時觀察到甲、乙兩支登山隊的是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”，圖中字母分別表示的地形部位是：
B
 
C
 
D
 
E
 
．
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科目：初中地理 來源： 題型：

讀等高線地形圖，圖中a、b、c、d四地中，哪一部位可能發(fā)育成河流（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、aB、bC、cD、d

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀等高線地形圖（圖中數(shù)值單位為米）：回答：

（1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱：
A、______B、______C、______D、______E、______
（2）圖中D點和E點可能存在河流的是______點．
（3）山頂甲在山頂乙的______方向．
（4）甲、乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁莀_____米．
（5）小明要從圖中D、F兩點爬山，你認為______點比較容易，因為這里的等高線______（密集或稀疏），表示坡度比較______（陡或緩）．
（6）請將圖中的比例尺用文字式表述出來：______．

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