【題目】讀下面我國(guó)某一季風(fēng)圖和溫度帶劃分圖,回答問題.
(1)我國(guó)東部是世界上典型的季風(fēng)氣候分布區(qū),上圖一為我國(guó)_______(冬/夏)季盛行風(fēng)向圖,受其影響,我國(guó)冬季大部分地區(qū)吹偏_______(南、北)風(fēng),。當(dāng)它活動(dòng)強(qiáng)烈時(shí),易引發(fā)的氣象災(zāi)害是________。
(2)我國(guó)溫度帶③和溫度帶④的分界線大致是_________(山脈)——__________(河流)一線.
(3)我國(guó)冬季氣溫最低的地方位于溫度帶①_________(填名稱),主要是受____________(緯度位置/海陸位置/地形)因素影響。
【答案】冬 北 寒潮 秦嶺 淮河 寒溫帶 緯度位置
【解析】
(1)我國(guó)東部是世界上典型的季風(fēng)氣候分布區(qū),上圖一為我國(guó)冬季風(fēng)盛行時(shí)的風(fēng)向,此時(shí)風(fēng)是從陸地吹向海洋;受其影響,我國(guó)冬季大部分地區(qū)吹偏北風(fēng),當(dāng)它活動(dòng)強(qiáng)烈時(shí),易引發(fā)的氣象災(zāi)害是寒潮。
(2)我國(guó)溫度帶③和溫度帶④的分界線大致是秦嶺-淮河一線。
(3)我國(guó)冬季氣溫最低的地方位于溫度帶①是緯度最高的寒溫帶,主要是受緯度位置的影響。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“等高線地形示意圖”,回答相關(guān)問題。
(1)丙、丁處分別表示的地形部位是:丙_______;丁_______;
(2)甲山位于乙山的_______方向,甲山的海拔應(yīng)在_______米以上;
(3)學(xué)校利用暑假組織學(xué)生進(jìn)行登山活動(dòng),在從A點(diǎn)沿圖中虛線登上甲山頂?shù)倪^程中,山坡陡緩變化狀況是先_______后_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)從右圖中可以看出自1830年到1999年,世界人口每一個(gè)增加10億所用的時(shí)間越來(lái)越________,特別是20世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度________。
(2)人口增長(zhǎng)的速度是由________率和________率決定。
(3)左圖漫畫反映了人口增長(zhǎng)過快可能帶來(lái)的問題是________。此外還會(huì)帶來(lái) ________。
(4)為了控制人口增長(zhǎng),我國(guó)從20世紀(jì)70年代開始實(shí)行________。人類必須控制人口數(shù)量,使人口增長(zhǎng)與________的發(fā)展相適應(yīng),與________相協(xié)調(diào)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為漫畫和世界人口增長(zhǎng)拆線統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成下列問題。
(1)從圖中可以看出自1830年到1999年,世界人口每一個(gè)增加10億所用的時(shí)間越來(lái)越________,特別是20世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度________。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)速度________(選填“加快”或“減慢”)
(2)圖中漫畫反映了人口增長(zhǎng)過快可能帶來(lái)的問題是________。此外還會(huì)帶來(lái)________。
(3)十八屆五中全會(huì)提出,在“單獨(dú)兩孩”的基礎(chǔ)上,全面放開二孩政策,這是對(duì)計(jì)劃生育政策的重大調(diào)整完善,說(shuō)出該政策的好處________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年—2016年熱點(diǎn)事件中,二胎時(shí)代的到來(lái),無(wú)疑是微信朋友圈的頭條,從地理角度出發(fā),下列選項(xiàng)能解釋我國(guó)二胎時(shí)代到來(lái)的必要性( 。
A.我國(guó)地廣人稀
B.人口構(gòu)成的需要,緩解人口老年化
C.中國(guó)必須保持人口數(shù)量第一的位置
D.一個(gè)小孩太孤獨(dú)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】I'm thirsty. I'm not sure ________.
A.why I can get some water
B.where I can get some water
C.how I can get some bread
D.when I can get some bread
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,人們發(fā)明了很多辨別方向的方法,讀下圖,完成下列問題。
(1)三幅圖表示了哪三種測(cè)定方法?
圖A________定向,圖B________定向,圖C________定向。
(2)在測(cè)定方向的方法中,我國(guó)古代重大發(fā)明的方法是________定向。
(3)如果我們來(lái)到一個(gè)村莊,可以根據(jù)住房的________的朝向來(lái)確定方向。
(4)除此之外,你還能列舉出實(shí)際生活中確定方向的方法嗎?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河是中華文明的搖籃,但又被稱為“中國(guó)的憂患”。讀“黃河不同河段水文站測(cè)得的河流含沙量圖”,完成下列各題
【1】河口至陜縣河段河流含沙量增長(zhǎng)快的主要原因是
A.流量減少
B.河水湍急
C.流經(jīng)黃土高原
D.支流少
【2】“人在水下走,船在天上行”的說(shuō)法形容的是
A.a河段景觀
B.b河段景觀
C.c河段景觀
D.d河段景觀.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】I miss my dad very much. Do you know ________?
A.how he will come back
B.how he comes back
C.when he will come back
D.when he comes back
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