【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】上圖為我國海南島,據圖中信息判斷下列說法正確的是( )
A.地勢中間低,四周高
B.河流呈放射狀流向四周海域
C.甲地降水比乙地多
D.海南島屬于亞熱帶季風氣候
【2】海南島正在大力推進國際旅游島建設,下列項目中不適合在海南島發(fā)展的是( )
A.水產養(yǎng)殖 B.海洋運輸
C.鋼鐵冶煉 D.熱帶經濟作物基地
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀黃河水系圖,回答下列問題:
(1)圖中①是_____河,②是_____河,它們都位于黃河的____游。
(2)黃河水能豐富,集中分布在_______游河段。為了充分利用黃河的水能資源,目前國家對黃河的水能資源實行開發(fā),并已建成了8座大型的水利樞紐和水電站,圖中的③是_______水電站,就為其中的工程之一,黃河流域最大的水利樞紐工程是________________。
(3)黃河比珠江長,但水量僅為珠江的1/7,主要原因為____ 。
(4)黃河流域在桃花峪以下特別狹小且無支流的原因為_______ 。
(5)黃河中游流經黃土高原地區(qū),黃土高原地區(qū)最為嚴重的環(huán)境問題是 。這種環(huán)境問題會帶來的嚴重后果是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(福建省龍巖市2015年中考地理試題)小晨同學暑假期間外出考察長江三角洲和青藏高原。讀圖回答問題。(10分)
(1)在長江三角洲,小晨參觀了 市浦東新區(qū),領略了“上有天堂,下有蘇杭”的美景,“蘇杭”是指 和 (城市)。
(2)考察青藏高原時,小晨的行李中準備了防曬霜和御寒衣物。請你任選一種物品,說出其地理依據: 。
(3)從西寧沿 鐵路到拉薩,沿途可見窗外的草地上,“高原之舟” 正悠閑地享受大自然的饋贈。
(4)小晨了解到 是青藏高原的特色糧食作物。這種農作物一般分布在地勢較低的 地帶。
(5)科學考察發(fā)現, 山脈地區(qū)有大量古老的海洋生物化石,而今成為世界最雄偉高大山脈的原因是 (用板塊構造學說解釋)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,回答下列問題:
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:
A________, C________, E________, G_________。
(2)在A 、B兩條線路中,從_______處爬山比較容易,原因_________。
(3)山峰D的海拔高度大約是__________米。
(4)圖中ABCD四處,最有可能發(fā)育成河流是字母幾( )
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2013年5月20日15時,美國中部俄克拉荷馬州遭遇龍卷風襲擊,造成24人遇難、40人失蹤的重大災難,引起全世界關注。閱讀圖文資料,完成下列問題。
【1】此時,地球公轉位置正確的是 ( )
【2】災害發(fā)生時,下列說法正確的是 ( )
A.太陽直射北回歸線 B.濟南晝長夜短
C.太陽直射南回歸線 D.濟南晝短夜長
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某學校地理小組以亞洲為例探究地形、氣候、河流之間的關系。下面是該小組探究時使用的“亞洲地形圖”和“亞洲氣候類型分布圖”及三個探究事例。據此回答問題。
(1)讀圖歸納
歸納1:讀亞洲地形簡圖,請你從宏觀上歸納由A到B的地勢特點。
歸納2:讀亞洲氣候類型分布圖,歸納亞洲氣候特點。(至少兩條)
(2)探究推理
事例1:在亞洲氣候類型分布圖中,C地氣溫比D地低,其原因是____________________。
事例2:俄羅斯的鄂畢河干流水量豐富,水流比較平穩(wěn),結冰期長,時有凌汛現象發(fā)生。請按照下列提示,分析地形和氣候對鄂畢河干流上述水文特征的影響。
地形的影響:________________________________________________________。
氣候的不利影響: ___________________________________________________。
事例3:亞洲的許多大河,上游流經山區(qū)的地方流速快,多峽谷,下游流速緩慢,多平原。這種現象表明______________(自然因素)對地形有塑造作用。
(3)探究結論
通過上述探究,該小組得出四個結論:①地形對氣候有影響。②地形對河流有影響。③氣候對河流有影響。④河流對地形有影響。參考以上結論,將地形、氣候、河流三個詞語按相互關系填寫在方框中。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】生活中的地理。
2011年12月10日20點45分,近10年最完美的月食毫不羞澀,大方亮相濟南(36°40′N,117°02′E)夜空。一輪“紅月亮”高掛的天文美景吸引了不少市民駐足觀望。請根據甲、乙兩圖完成下列問題。
(1)在乙圖中用箭頭畫出地球公轉的方向,在A處標出地球自轉方向。
(2)在甲圖中判斷濟南的位置是否正確,并判斷濟南所在的半球和熱量帶?
(3)按照合理的邏輯關系,用下面的關鍵詞,表述當天濟南的地理現象。
地面接收的太陽光熱 正午太陽高低 晝夜長短 氣候
(4)這一天正午時分,濟南學校旗桿的影子與( )圖所示最相似。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界大洲大洋分布圖,回答問題。
(1)圖中的①②③④⑤⑥⑦分別代表的是世界的七大洲___________、_________、_________、_____________、____________、____________、_______________。
(2)ABCD所代表的四大洋分別是___________、__________、___________、___________。
(3)面積最大的大洲是__________,面積最小的大洲是__________、面積最大的大洋是_____________,形狀像S形的是___________。
(4)圖中①洲和④洲的分界線是______________、①洲和③洲的分界線是________________、④洲和⑤洲的分界線是______________、①洲和②洲的分界線是烏拉爾山脈、______________、大高加索山脈、______________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫分布圖,回答問題。
(1)從圖中可以看出,世界氣溫的分布規(guī)律是:從 向 逐漸降低,其原因是 。
(2)北半球等溫線 ,南半球等溫線 ,其原因是 。
(3)世界年平均氣溫最高值出現在 洲北部,在 以上。
(4)世界最低氣溫出現在 洲,年平均氣溫在 以下。
(5)青藏高原年平均氣溫比同緯度地區(qū) (高、低)。
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