下列屬于非可再生資源的是（　�。�
A、風能B、針葉林C、生物資源D、銅礦
考點：可再生資源與不可再生資源
專題：
分析：自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等．
解答：解：非可再生資源是指經(jīng)人類開發(fā)利用后蘊藏量不斷減少，在相當長的時間內(nèi)不可能再生的自然資源，主要是指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，例如金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、煤炭、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源．
故選：D．
點評：按照自然資源能否再生或恢復的特性，可將自然資源分為可再生資源和非可再生資源兩大類．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

黃河發(fā)源于青藏高原呈巨大的（　�。�
A、幾字形B、S形C、一字形D、人字形

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中二氧化碳排放量最多、發(fā)電成本最低的常規(guī)能源是（　�。�
A、核能B、可再生能源C、天然氣D、煤

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列資源中，屬于非可再生資源的是（　�。�
①陽光  ②石油  ③森林  ④水 ⑤鐵礦  ⑥土地  ⑦草原  ⑧風能．
A、②⑤⑥⑦B、②⑤C、①②⑤⑧D、①③④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

據(jù)報道：2013年3月9日下午泰山突發(fā)森林大火，經(jīng)過三個多小時的撲救，大火被撲滅．下列說法錯誤的是（　�。�
A、泰山位于我國北方地區(qū)B、泰山位于我國東部季風區(qū)內(nèi)C、此次“泰山火災”對當?shù)乜諝赓|(zhì)量產(chǎn)生了一定影響D、此次“泰山火災”中，作為非可再生資源的森林被燒

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關于我國的自然環(huán)境說法正確的是（　　）
A、氣候類型比較單一B、地勢東高西低，呈階梯狀分布C、河湖多分布在外流區(qū)D、我國資源總量、人均都很豐富

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列行為中不利于節(jié)約和保護自然資源的是（　�。�
A、垃圾分類回收B、購買一次性消費品C、拒絕賀卡D、隨手關燈、關水

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科目：初中地理 來源： 題型：

我們倡議不再使用一次性筷子．其意義是（　�。�
①保護有限的森林資源  ②防止土地荒漠化  ③減少疾病傳播途徑   ④減少水土流失．
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

漫畫反應的問題主要發(fā)生于我國的（　�。�
A、長江中下游地區(qū)B、西北地區(qū)C、東南沿海地區(qū)D、東北和西南地區(qū)

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