【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同物質,其中A為黑色固體。其轉化關系如圖所示:
(1)A的化學式為________,B的化學式為________。
(2)若C為難溶性鈣鹽,寫出由E→D的化學方程式________________________。
(3)所有轉化的化學反應中,一定不包含的基本反應類型是________反應。
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【題目】對這件事分析合理的是 ( )
①媽媽沒有意識到女兒已經長大了,她的做法傷害了女兒的自尊心
②媽媽不是不關心自己的女兒,但她采取的方式是不對的
③小張不應該有自己的小秘密,她應該什么事情都毫不保留地告訴媽媽
④小張擁有自己的小秘密是自我意識增強的表現,也是她正當的權利
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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【題目】小林在小學學習時一直比較輕松,進入中學后,由于學習任務增多,加上有時自己不認真聽課。課后沒有及時復習,學習成績慢慢下降。這則材料告訴我們( )
A、到了中學要多做作業(yè)
B、到了中學要適應學習
C、到了中學要和同學搞好關系
D、到了中學一切要聽老師的
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【題目】“呦呦鹿鳴,食野之蒿”。屠呦呦在尋找青蒿素的過程中歷經了一次又一次的失敗,而諾貝爾獎的獲得便是對她在艱難跋涉中所付出的堅持、智慧和汗水的肯定,也是對她事業(yè)最好的回報。她的成功說明了( )
A.只要經歷挫折就一定能成功
B.挫折是成功的必由之路,越多越好
C.挫折能夠磨煉意志,增長才干
D.有必勝的信心就不會遇到挫折
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【題目】一定溫度下,一定質量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關的量不隨水的質量改變而改變的是( )
A. 溶液質量分數 B. 溶液的pH
C. 氫氧化鈉的溶解度 D. 最多能吸收二氧化碳的質量
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【題目】個性和集體融合起來,不會失去個性,相反,只有在集體中,個性才能得到高度的覺醒和完善。這句話啟示我們( )
①只有在集體中才能不斷認識和完善自我
②在集體生活中不能有自己的個性
③在集體中,與他人交往有助于我們完善個性
④參與集體活動有助于豐富自己的個性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【題目】七年級學生小陽家庭條件不是很好,父親又患上重病,生活更是艱難,他的父母讓他輟學。同學們知道后,紛紛伸出了援助之手,幫助他解決了困難,小陽又回到了熟悉的校園。對此,下列說法正確的是
①友情能使人感到生活的溫暖
②友情有助于排解煩惱和憂愁
③友情使人樹立信心,克服困難
④友情能使人增長智慧、取得進步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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