【題目】多讀書(shū)、讀好書(shū)既有利于解決心理矛盾、消除煩惱，又能培養(yǎng)高雅情趣。

【答案】對(duì)

【解析】如今是知識(shí)的時(shí)代，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，因?yàn)樽x書(shū)可以使人明智，可以增長(zhǎng)才干，還有利于解決內(nèi)心的矛盾，消除煩惱，同時(shí)讀書(shū)也是一種高雅的生活情趣，所以題干的表述是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人必須積極關(guān)心社會(huì)的變化和發(fā)展。作為青少年學(xué)生，關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)，可以從關(guān)注時(shí)政做起。

關(guān)注時(shí)政

鏈接知識(shí)

全國(guó)“掃黃打非”辦公室部署開(kāi)展 “凈網(wǎng)2017”“護(hù)苗2017”“秋風(fēng)2017”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

這體現(xiàn)對(duì)未成年人實(shí)施 ① 保護(hù)。

日前，中國(guó)深�；铏C(jī)“海翼號(hào)”完成大深度下潛觀測(cè)任務(wù)并安全回收，標(biāo)志著中國(guó)大洋科考裝備能力實(shí)現(xiàn)新跨越。

表明我國(guó)正積極實(shí)施 ② 戰(zhàn)略。

今年政府工作報(bào)告提出，要深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。

確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)，關(guān)鍵是 ③ 。

對(duì)韓國(guó)部署“薩德”系統(tǒng)，我國(guó)人民同仇敵愾，表示憤慨。

這體現(xiàn)了以 ④ 為核心的中華民族精神。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)上述表格中畫(huà)橫線的內(nèi)容。

（2）我們青少年要融入社會(huì)，不僅要關(guān)心身邊事，更要積極參與社會(huì)生活。請(qǐng)談?wù)勀愦蛩闳绾斡H近社會(huì)？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：遵守公共秩序——不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。之所以要求公民維護(hù)公共秩序，是因?yàn)?/span>

A. 社會(huì)公共秩序是靠強(qiáng)制命令來(lái)維持 B. 違反了公共秩序就要受到刑罰處罰

C. 公共秩序是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ) D. 維護(hù)秩序才能提高公民的個(gè)人修養(yǎng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以地面有起伏但海拔不很高，坡度又比較和緩為特點(diǎn)的地形是( )

A. 高原 B. 丘陵 C. 山地 D. 盆地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)、國(guó)際地位的提高和艱苦奮斗精神是我國(guó)體育健兒在里約奧運(yùn)會(huì)上取得輝煌成績(jī)的支撐。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】明辨是非善惡是正義的最起碼要求。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地區(qū)是世界人口稠密地區(qū)的是：

A．亞洲的東部和南部 B．歐洲的東南部

C．北美洲西部 D．南美洲南部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果在半山腰突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？”“應(yīng)該向山頂走�！薄盀槭裁茨�？”“往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小一些，卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”這段登山者與專(zhuān)家的對(duì)話給你的啟示是

A. 遇到挫折，只有勇敢面對(duì)才有戰(zhàn)勝它的可能

B. 只要有足夠的勇氣，任何困難都可以克服

C. 挫折本身是好事，它能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)

D. 堅(jiān)強(qiáng)的意志需要后天不斷磨礪

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】山地和丘陵的共同點(diǎn)有下列中的

A．地面崎嶇不平 B．地面平坦

C．地表起伏小 D．海拔相差不大

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同步練習(xí)冊(cè)答案