閱讀我國(guó) (32°N)地形剖面圖:______

(1)地形區(qū)1______  2______  3______海洋4______;山脈 5______6______   城市7______.
(2)流經(jīng)該地區(qū)的河流主要是______.
【答案】分析:中國(guó)地勢(shì)自西向東分為三級(jí)階梯.第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯級(jí)和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.第一級(jí)階梯包括青藏高原和柴達(dá)木盆地,地形以高原為主;第二級(jí)階梯包括塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原,地形以高原、盆地為主;第三階梯主要包括東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原,以及遼東丘陵、山東丘陵和江南丘陵,地形以平原和丘陵為主.
解答:解:觀察沿32°N東西方向延伸形成的地形剖面圖穿過(guò)的山脈、地形區(qū)為:青藏高原、橫斷山脈、四川盆地、巫山、長(zhǎng)江中下游平原.
故答案為:
(1)青藏高原;  四川盆地;長(zhǎng)江中下游平原;  東海; 橫斷山脈;巫山;  上海; (2)長(zhǎng)江.
點(diǎn)評(píng):觀察我國(guó)地形分布圖,沿32°N東西方向延伸,查找此緯線經(jīng)過(guò)的主要地理事物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀以下材料和某地區(qū)圖,回答問(wèn)題
材料㈠:2005年3月,入春以來(lái)范圍最大,強(qiáng)度最強(qiáng),影響最嚴(yán)重的沙塵暴天氣襲擊北京,從上午九時(shí)開(kāi)始,北京就籠罩在一片昏暗之中,空氣中彌漫著嗆人的沙塵,能見(jiàn)度只有幾米.
材料㈡:北京是一個(gè)重度缺水的城市,人均占有水資源不足300立方米,僅為全國(guó)人均值的1/8,世界人均值的1/32.
①寫出圖中字母所表示的地理事物
城市:C
北京市
北京市
  鄰省:D
河北省
河北省

②材料㈠中反映的是北京的
環(huán)境
環(huán)境
問(wèn)題.
材料㈡中反映的是北京在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在
水資源
水資源
短缺現(xiàn)象.
③北京的沙塵暴主要來(lái)自
內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古
高原,發(fā)生在

④沙塵暴天氣困擾京城出現(xiàn)這種現(xiàn)象的人為原因是
植被破壞嚴(yán)重
植被破壞嚴(yán)重
解決的措施是
植樹(shù)造林
植樹(shù)造林

⑤材料㈡中的問(wèn)題依然是困擾北京城市發(fā)展的一大問(wèn)題,我們應(yīng)該采取哪些措施可以緩解這個(gè)問(wèn)題
節(jié)約用水
節(jié)約用水
、
防止水污染
防止水污染
( 寫2點(diǎn)即可)
⑥圖中地區(qū)是我國(guó)北方最大的
綜合性
綜合性
工業(yè)基地,該地區(qū)瀕臨
海.
⑦北京是我國(guó)的
政治
政治
中心、
經(jīng)濟(jì)
經(jīng)濟(jì)
中心和
國(guó)際化
國(guó)際化
城市.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
材料一:國(guó)土資源部2006年公布:截至2005年底,全國(guó)耕地面積為122萬(wàn)平方千米,人均耕地不到世界平均水平的40%;在我國(guó)現(xiàn)有耕地中,高產(chǎn)田僅占28%,中產(chǎn)田為40%,低產(chǎn)田為32%;目前我國(guó)耕地后備資源量?jī)H為754億平方米.
材料二:“十五”期間,我國(guó)耕地減少因素比重圖.
材料三:“十一五”期間努力實(shí)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)中提出,耕地保有量要保住120萬(wàn)平方千米.而按照《中國(guó)糧食問(wèn)題》白皮書(shū)提出的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)糧食95%的自給,2010年和2030年耕地保有量應(yīng)分別達(dá)到121.6萬(wàn)平方千米和123.4萬(wàn)平方千米.
材料四 在西部某縣,有過(guò)這樣的事情:1996年,聯(lián)合國(guó)援助該縣一個(gè)改善生態(tài)環(huán)境的項(xiàng)目.于是,歷史上少有的大規(guī)模的植樹(shù)造林在這里迅速鋪開(kāi),原因是:種林的補(bǔ)助遠(yuǎn)比種地的收入要高.可3年后,聯(lián)合國(guó)援助項(xiàng)目結(jié)束,補(bǔ)助沒(méi)有了,種樹(shù)者失去了生活的來(lái)源,于是又開(kāi)始?xì)Я址N地.五六年光景,600多平方千米林木全部被砍光.
(1)材料一反映出我國(guó)耕地中存在的主要問(wèn)題是什么?
(2)材料二反映出我國(guó)耕地減少的最主要因素是
生態(tài)退耕
生態(tài)退耕
,其主要原因是
我國(guó)面臨著嚴(yán)重的水土流失、荒漠化等生態(tài)問(wèn)題,而這些問(wèn)題主要是由于土地資源的不合理利用導(dǎo)致植被破壞嚴(yán)重引起的,要保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,必須進(jìn)行生態(tài)退耕
我國(guó)面臨著嚴(yán)重的水土流失、荒漠化等生態(tài)問(wèn)題,而這些問(wèn)題主要是由于土地資源的不合理利用導(dǎo)致植被破壞嚴(yán)重引起的,要保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,必須進(jìn)行生態(tài)退耕

(3)結(jié)合材料二、材料三,說(shuō)明我國(guó)今后如何統(tǒng)籌耕地保護(hù)與生態(tài)退耕的關(guān)系?
(4)材料四重點(diǎn)反映出我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的何種戰(zhàn)略
D
D

A.人口戰(zhàn)略   B.資源戰(zhàn)略   C.環(huán)境戰(zhàn)略   D.穩(wěn)定戰(zhàn)略.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料并以下內(nèi)容
材料一:
省級(jí)行政區(qū)域 江蘇 山東 新疆 西藏 人口密度(人/平方千米) 740 600 12 2
(1)材料一說(shuō)明我國(guó)人口分布特點(diǎn)是
 

A、人口分布均勻          B、東部人口密度小,西部人口密度大
C、東部人口密度大,西部人口密度小        D、沿海地區(qū)人口密度小
材料二:2010年11月第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示全國(guó)總?cè)丝跒?339724852人.比2000年第五次人口普查相比,10年增加7390萬(wàn)人,增長(zhǎng)5.84%,年平均增長(zhǎng)0.57%,居住城鎮(zhèn)的人口占49.68%;鄉(xiāng)村的人口占50.32%.男性人口占51.27%;女性人口占48.73%.
(2)從資料二中得出的結(jié)論,正確的是
 

A、我國(guó)城鎮(zhèn)人口多于鄉(xiāng)村人口          B、我國(guó)的人口總數(shù)已達(dá)最高峰
C、我國(guó)的人口總數(shù)正逐漸減少          D、我國(guó)男性人口多于女性人口
(3)分析資料二,人口數(shù)量過(guò)多給我國(guó)帶來(lái)的不利影響有(  )
①資源短缺  ②勞動(dòng)力不足 ③環(huán)境破壞 ④就業(yè)壓力大 ⑤住房困難
A、①②③B、①③④⑤C、②③④⑤D、①③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀“中國(guó)地形空白圖”和“沿北緯32°地形剖面圖”,回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)從地形剖面圖可以看出我國(guó)地勢(shì)
 
 
低,呈
 
狀分布,第三級(jí)階梯自然延伸到海洋,水深不超過(guò)200米的部分是
 

(2)我國(guó)地勢(shì)第一、二級(jí)階梯的分界線是:A
 
B
 
C
 
,二、三級(jí)階梯的分界線是:E
 
F
 
G
 
H
 

(3)山脈是地形的骨架,如F山脈東西兩側(cè)的地形區(qū)分別是
 
平原和
 
高原,A山脈南北兩側(cè)的地形區(qū)分別是
 
高原和
 
盆地.
(4)山脈往往成為行政界限劃分的依據(jù),如中國(guó)與鄰國(guó)之間國(guó)界線山脈D為
 
,B山脈南北兩側(cè)的省級(jí)行政區(qū)分別是
 
省和
 
省,福建與江西省之間的界限山脈為
 

(5)請(qǐng)將地形剖面圖中的四川盆地在地形分布圖上對(duì)應(yīng)的位置用M表示.

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同步練習(xí)冊(cè)答案