圖是我國(guó)長(zhǎng)江、黃河水系示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題．
（1）長(zhǎng)江和黃河均發(fā)源于______高原，共同流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)是______和______．
（2）它們受我國(guó)地勢(shì)特征的影響，流向均大致______流．
（3）長(zhǎng)江注入______海，黃河注入______海．
（4）我國(guó)目前啟動(dòng)了天然林保護(hù)工程，它將對(duì)長(zhǎng)江和黃河可能產(chǎn)生的影響是______．
A．流域面積增大　　B．水能蘊(yùn)藏量增加　　C．河流含沙量減少　　D．河流徑流量增加
（5）為了解決黃河流域水資源短缺問(wèn)題，我國(guó)將實(shí)施______工程．

解：（1）從長(zhǎng)江、黃河水系示意圖看出，長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于青藏高原，共同流經(jīng)了青海和四川兩�。�
（2）我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，所以我國(guó)許多大河大致向東流．
（3）從長(zhǎng)江、黃河水系示意圖看出，長(zhǎng)江注入了東海，黃河注入了渤海．
（4）我國(guó)目前啟動(dòng)了天然林保護(hù)工程，水土得到保持，從而使長(zhǎng)江和黃河的含沙量減少．故選項(xiàng)C符合題意．
（5）為了解決黃河流域水資源短缺問(wèn)題，我國(guó)將實(shí)施南水北調(diào)工程，將長(zhǎng)江流域的水調(diào)到華北、西北．
故答案為：（1）青藏；青海；四川；（2）向東；（3）東；渤；（4）C；（5）南水北調(diào)．
分析：黃河源自巴顏喀拉山，流經(jīng)青海、四川等9省區(qū)，注入渤海；長(zhǎng)江源自唐古拉山，干流先后流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)省區(qū)，最終注入東海，全長(zhǎng)6300千米，是我國(guó)第一長(zhǎng)河．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查長(zhǎng)江、黃河的概況．你知道長(zhǎng)江、黃河上游的共同特點(diǎn)嗎？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖回答下列問(wèn)題：
（1）E是
寧夏
寧夏
平原，它和
河套
河套
平原有“塞上江南”的美稱．這兩個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)是 利用
黃河
黃河
水灌溉的．
（2）F是
塔里木
塔里木
河，人們利用河水、
高山冰雪
高山冰雪
　融水以及
地下
地下
水發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè)．
（3）我國(guó)最大的自然保護(hù)區(qū)一一三江源自然保護(hù)區(qū)就位于此，這三條河流是：
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江
、
黃河
黃河
、
瀾滄江
瀾滄江
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖回答下列問(wèn)題．

（1）長(zhǎng)江、黃河均發(fā)源于A地形區(qū)是
青藏
青藏
高原．從長(zhǎng)江、黃河河流流向可以看出我國(guó)地勢(shì)總特征是
西高東低，呈階梯狀分布
西高東低，呈階梯狀分布
．
（2）圖中兩條河流，水能豐富，有“水能寶庫(kù)”“黃金水道”之稱的是
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江
，長(zhǎng)江水能主要集中在
上游
上游
河段，黃河水能資源主要集中在
上游
上游
河段．H是
龍羊峽
龍羊峽
水電站．
（3）圖中B地形區(qū)是
黃土
黃土
高原，該地區(qū)地表千溝萬(wàn)壑，造成這種地表景觀的最主要原因是
水土流失
水土流失
．
（4）圖中E是
祁連
祁連
山脈，C是
秦嶺
秦嶺
山脈，G是
塔里木
塔里木
盆地，F(xiàn)
四川
四川
盆地，D是
太行
太行
山脈，K是
長(zhǎng)江中下游
長(zhǎng)江中下游
平原．
（5）寧夏平原、河套平原有“塞上江南”之稱，該區(qū)農(nóng)業(yè)灌溉水源主要來(lái)自
黃河水
黃河水
．
（6）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)說(shuō)你將從哪些方面開發(fā)利用長(zhǎng)江？（至少兩條）
水能、灌溉、淡水養(yǎng)殖
水能、灌溉、淡水養(yǎng)殖
．
（7）從K→B→E→G降水變化規(guī)律：
逐漸減少
逐漸減少
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“南水北調(diào)引水工程圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不平衡，可采取的措施是
跨流域調(diào)水
跨流域調(diào)水

（2）南水北調(diào)工程，是指把
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江
水系豐富的水資源，通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的
華北
華北
、
西北
西北
地區(qū)．
（3）南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃是從長(zhǎng)江下游
揚(yáng)州
揚(yáng)州
（城市）取長(zhǎng)江水沿
京杭運(yùn)河
京杭運(yùn)河
北上到達(dá)京津唐地區(qū)．
（4）中線方案利用漢江上游的
丹江口
丹江口
水庫(kù)引水，跨
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江
、
淮河
淮河
、
黃河、海河
黃河、海河
四大流域，經(jīng)鄭州、石家莊等城市一直流向
北京
北京
．
（6）“引黃濟(jì)青”工程是將黃河水引入
B
B
市．
A．青海    B．青島    C．青藏地區(qū)    D．山東省
（7）解決我國(guó)水資源時(shí)間分配上的不均勻，可采取的措施是
修水庫(kù)
修水庫(kù)
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“南水北調(diào)工程圖”，回答：
精英家教網(wǎng)
（1）南水北調(diào)工程，是指把
 
水系豐富的水資源，通過(guò)引水工程凋到我國(guó)缺水嚴(yán)重的
 
、
 
地區(qū)．該工程分為東、中、西三條調(diào)水路線．
（2）“南水北調(diào)”工程?hào)|線方案的調(diào)水線路是利用
 
作為輸水渠道，在
 
省穿越黃河，最終將水調(diào)到北京、天津，沿途跨過(guò)的水系有長(zhǎng)江、
 
、
 
、海河．
（3）中線方案起點(diǎn)是長(zhǎng)江上的
 
水利工程，經(jīng)長(zhǎng)江最大支流漢江上的
 
水庫(kù)，沿途經(jīng)過(guò)湖北省、
 
省、跨過(guò)黃河，沿
 
山麓，經(jīng)
 
平原到達(dá)北京．該線位于我國(guó)地勢(shì)的第
 
級(jí)階梯．
（4）除了南水北調(diào)工程外，你認(rèn)為還可以采取哪些措施解決北方地區(qū)的缺水問(wèn)題．
 
（至少兩條）．
（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)華北地區(qū)嚴(yán)重缺水的原因
 
．
（6）D是“引黃濟(jì)青”工程，它是將黃河水引入
 
．
A．青海    B．青島     C．青藏地區(qū)      D．山東省
（7）南水北調(diào)工程?hào)|線方案的主要優(yōu)勢(shì)是
 
．
A．輸水線路較短 B．人口少，最為經(jīng)濟(jì)C．可利用已有河道輸水 D．南高北低方便引水．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“南水北調(diào)引水工程圖”，回答下列問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不平衡，可采取的措施是
 
．
（2）南水北調(diào)工程，是指把
 
水系豐富的水資源，通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的
 
、
 
地區(qū)．
（3）南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃是從長(zhǎng)江下游
 
（城市）取長(zhǎng)江水沿
 
北上到達(dá)京津唐地區(qū)．
（4）中線方案利用漢江上游的
 
水庫(kù)引水，跨
 
、
 
、
 
、
 
四大流域，經(jīng)鄭州、石家莊等城市一直流向
 
、
 
．
（5）西線方案是從長(zhǎng)江上游的
 
、
 
、
 
引水入黃河，以解決
 
地區(qū)的缺水問(wèn)題．
（6）“引黃濟(jì)青”工程是將黃河水引入
 
市．
A．青海    B．青島    C．青藏地區(qū)   D．山東省
（7）解決我國(guó)水資源時(shí)間分配上的不均勻，可采取的措施是
 
．
（8）請(qǐng)寫出有關(guān)節(jié)約水資源我們能夠做到的三條措施．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案