【題目】讀我國四大地理區(qū)域示意圖,完成下列問題.
【1】圖中D區(qū)域種植的主要糧食作物是( )
A.小麥 B.水稻 C.玉米 D.谷子
【2】圖中D區(qū)域與C區(qū)域之間的分界線( )
A.秦嶺﹣淮河 B.昆侖山﹣祁連山
C.大興安嶺﹣太行山 D.秦嶺﹣黃河
【3】圖中A區(qū)域近年來發(fā)展得最快的產(chǎn)業(yè)是( )
A.有色金屬冶煉 B.采礦業(yè) C.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) D.旅游業(yè)
【4】圖中B區(qū)域自東向西降水逐漸減少,自然景觀變化規(guī)律是( )
A.荒漠﹣草原﹣荒漠草原 B.荒漠草原﹣荒漠﹣草原
C.草原﹣荒漠﹣荒漠草原 D.草原﹣荒漠草原﹣荒漠
【答案】
【小題1】B
【小題2】A
【小題3】D
【小題4】D
【解析】
試題分析:
【小題1】中國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,糧食生產(chǎn)歷史悠久,具有明顯的地域分布特征.南方屬水稻集中產(chǎn)區(qū),北方屬小麥集中產(chǎn)區(qū),玉米、豆類、薯類的種植則相對(duì)分散.
解:我國東部季風(fēng)區(qū),雨熱同期,土壤肥沃,生產(chǎn)力高,集中了全國90%左右的耕地和林地.其中D為我國的南方地區(qū),多丘陵、山地,但熱量高,降水豐沛,以水田為主,主要糧食作物是水稻.
故選:B.
【小題2】我國幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.在中國地圖上,把秦嶺﹣淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來,并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解:讀圖分析可知,圖中C為北方地區(qū),D為南方地區(qū),兩地區(qū)之間的分界線是秦嶺﹣淮河一線;在該線的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異.依據(jù)題意.
故選:A.
【小題3】我國幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.在中國地圖上,把秦嶺﹣淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來,并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解:讀圖分析可知,A為青藏地區(qū),B為西北地區(qū),C為北方地區(qū),D為南方地區(qū).青藏地區(qū)地處我國西南邊陲,這里山脈連綿,雪峰重疊,湖泊眾多,氣候寒冷,加之地廣人稀,好像披上了一層十分神秘的面紗.因而,青藏地區(qū)總是令人神往.隨著青藏鐵路的開通,青藏地區(qū)的旅游業(yè)逐漸發(fā)展起來.依據(jù)題意.
故選:D.
【小題4】從地理學(xué)的角度來看,富含水汽的夏季風(fēng)到達(dá)河西走廊后已屬強(qiáng)弩之末,難以再向西北前行.廣大的西北屬于典型的非季風(fēng)區(qū),降水稀少,氣候干旱,這也是當(dāng)?shù)鼗哪娣e廣大的主要原因.
解:從圖中看出,B區(qū)域是西北地區(qū);西北地區(qū)受海陸因素影響,降水量自東向西逐漸減少,地表植被自東向西依次為草原、荒漠草原、荒漠.
故選:D.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小明從北京去新疆烏魯木齊出差,在北京登機(jī)時(shí)太陽剛好升起,飛行幾小時(shí)后,到達(dá)烏魯木齊時(shí)他發(fā)現(xiàn)太陽也剛好升起,產(chǎn)生這種地理現(xiàn)象的原因是:
A.四季的變化 B.地球的公轉(zhuǎn)
C.地球的自轉(zhuǎn) D.緯度的差異
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(四川廣安2016年中考)讀我國四大地理區(qū)域和景觀圖,完成下列問題
(1)景觀圖甲所在區(qū)域最顯著的自然環(huán)境特征是_________.
(2)上述四副景觀圖,最能體現(xiàn)C區(qū)域自然環(huán)境特征的是圖_________(填代碼甲、乙、丙、丁).
(3)我們家鄉(xiāng)廣安市位于D地區(qū),該區(qū)域最主要的糧食作物是_________.
(4)A、B、C、D四大區(qū)域中,平原主要分布在區(qū)域_________(填A(yù)、B、C、D).
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)我國西高東低階梯地勢(shì)的優(yōu)點(diǎn),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.有利于東部海上季風(fēng)帶來的濕潤氣流順地勢(shì)深入內(nèi)陸,帶來充沛的降水
B.使許多大江大河滾滾東流,有利于溝通東西的水路交通
C.西高東低的階梯地勢(shì)有利于發(fā)展海洋事業(yè)
D.當(dāng)河流從地勢(shì)高一級(jí)階梯跌落到低一級(jí)階梯時(shí),會(huì)產(chǎn)生巨大的水能資源
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答下列各題.
(1)圖中A字母代表的地形部位是 ;圖中B點(diǎn)海拔為 米.
(2)若測(cè)得甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離為2厘米,則甲、乙兩山頂?shù)膶?shí)地距離是 米.
(3)圖中①、②可能發(fā)育成河流的是 .
(4)在圖中選擇一處來進(jìn)行攀巖活動(dòng),你認(rèn)為 處比較適合.
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