【題目】在等高線地形圖中,數(shù)條等高線重合的地方是( �。�
A.陡坡
B.緩坡
C.陡崖
D.山脊

【答案】C
【解析】在等高線地形圖上,幾條海拔高度不同的等高線重合的部位,是陡崖。故選項C符合題意。
故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國少數(shù)民族主要分布在(

A.華北、西北、東北 B.西北、西南、東北

C.西北、西南、東南 D.華東、華南、華中

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于東北三省農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是( )
A.適合甜菜、棉花、瓜果等農(nóng)作物的生長
B.最大的優(yōu)勢是光、熱資源豐富
C.最大的優(yōu)勢是耕地遼闊、土壤肥沃
D.氣溫日較差大,有利于瓜果糖分的積累

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖完成問題。

(1)板塊構(gòu)造學(xué)說認為,全球主要有________大板塊,期中F______板塊幾乎全部是海洋。

(2)請依次填出板塊名稱B是________板塊C是_________板塊。

(3)板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊交界處地殼比較________(穩(wěn)定或活躍),易發(fā)生火山和地震。日本多火山、地震,主要是因為處于F板塊和________(填字母)板塊交界處。

(4)板塊的張裂與擠壓會引起地表海陸的變化,請根據(jù)圖中板塊運動方向判斷,紅海處于板塊_______(張裂、擠壓)處,據(jù)此你預(yù)測在遙遠的未來紅海面積將________(擴大、縮�。�

(5)我國是一個多地震的國家.當?shù)卣鸢l(fā)生時,下列自我保護的應(yīng)急措施中,不正確的是_______

A.在教室,應(yīng)迅速用書包護住頭部,躲在課桌下、抓緊桌腳;主震過后,迅速有序地撤離教學(xué)樓

B.在家中(樓房),選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震,不能使用電梯

C.在操場或室外,躲在教學(xué)樓等建筑物墻腳、屋檐下,或馬上回到教室去

D.無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】黃土高原是世界上面積最大的黃土堆積區(qū),也是水土流失最為嚴重的地區(qū)之一,生態(tài)環(huán)境十分脆弱。讀“黃土高原位置圖”及“黃土高原土地利用示意圖”完成下列各題。

(1)圖中A山脈的名稱是________,它是黃土高原和華北平原的分界線。河流:C_______。

(2)黃土高原最嚴重的生態(tài)環(huán)境問題是水土流失,簡要分析黃土高原水土流失嚴重的原因:自然原因________(回答1點即可);人為原因________(回答1點即可)。

(3)黃土高原蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源,其中最富集的能源礦產(chǎn)是______,其儲量和產(chǎn)量均居全國第一。

(4)陜北黃土高原的傳統(tǒng)民居是________

(5)治理黃土高原水土保持工作的根本措施是____。

A.平整土地B.修筑梯田C.深耕改土D.植樹種草。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】濟寧市某中學(xué)地理課外活動小組開展了對黃土高原水土流失問題的研究性學(xué)習(xí),結(jié)合圖中信息、和相關(guān)要求,回答問題

(1)信息提�。夯顒有〗M首先開展了對黃土高原位置范圍的研究,獲得的結(jié)論是黃土高原東起______,西至烏鞘嶺,南連_______,北抵長城。

(2)黃土高原的地表特征是_______。

(3)補充下列表格,

監(jiān)測點

年平均含沙量

(千克/立方米)

年平均輸沙量

(億噸)

蘭州

3.48

1.19

河口

6.67

1.67

龍門

33.3

11.2

陜縣

37.7

________ 

從圖表中數(shù)值的變化,你得出的結(jié)論是:________

(4)實驗探究:下列一組圖片展示了黃土高原水土流失與各種影響因素(植被特征、降水特征、土質(zhì)特征、人類活動)之間的關(guān)系,仔細觀察后,填寫你的探究結(jié)論.

(5)實踐應(yīng)用:為有效減輕和治理當?shù)氐沫h(huán)境問題,結(jié)合以上探究過程中發(fā)現(xiàn)的問題,請你為當?shù)卣I計獻策

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】M點的海拔是1500m,N點的海拔是﹣500m,則M、N兩點的相對高度是(  )
A.1500m
B.1000m
C.2000m
D.2500m

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同步練習(xí)冊答案
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