分析 由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.
解答 解:讀圖分析可知:
(1)依據(jù)經(jīng)緯度的判讀,圖中A點的經(jīng)緯度是10°W,10°N;B點的經(jīng)緯度是10°E,10°S.
(2)東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界,赤道以北為北半球,以南為南半球.可判定,從南、北半球看,A點位于北半球;從東、西半看,B點位于東半球.
故答案為:(1)10°W;10°N;10°E;10°S;(2)北;東.
點評 本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀,讀圖理解解答即可.
科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 古時候它們連在一起 | B. | 它們發(fā)生過分裂 | ||
C. | 它們發(fā)生過漂移 | D. | 這是一種偶然性的巧合,不足為奇 |
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來源: 題型:填空題
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科目:初中地理 來源: 題型:多選題
A. | 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界 | B. | 200mm等降水量線 | ||
C. | 800mm等降水量線 | D. | 暖溫帶與亞熱帶分界線 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 赤道附近降水少 | |
B. | 中緯度沿海地區(qū)降水多,內(nèi)陸地區(qū)降水少 | |
C. | 兩極地區(qū)降水多 | |
D. | 南北回歸線兩側(cè)大陸西岸降水多 |
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