【題目】下列關(guān)于“法律”的說法中，正確的是

①國家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律的最主要特征

②法律只約束被統(tǒng)治者的行為

③我國法律是全體公民意志的體現(xiàn)

④法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】

試題分析：此題旨在考察學(xué)生對法律的認(rèn)識，主要考察學(xué)生的識記運(yùn)用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，體現(xiàn)全體人民的意志和利益，對全體社會成員具有普遍約束力，是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，所以②③觀點(diǎn)錯誤，正確答案選B

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】最近幾年，不少地區(qū)出現(xiàn)了某些“富二代"“官二代”“星二代”酒后駕車肇事后口出狂言的鬧劇丑聞，一時“恨爹不成剛，怨爸不是李雙江”的諷刺對聯(lián)在網(wǎng)絡(luò)微博上瘋傳，網(wǎng)上驚呼：“拼爹時代”傷不起!下列看法錯誤的是

A．在我國法律面前，人與人都應(yīng)該是平等的

B．法外無特權(quán)，任何違法行為都將受到法律的制裁

C．我國的網(wǎng)絡(luò)新聞監(jiān)督力量日益壯大，人們的民主權(quán)利意識不斷增強(qiáng)

D．特權(quán)意識滋生的土壤已經(jīng)消火，現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間已經(jīng)完全平等

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國古代著名的思想家孟子說：“人不可以無恥”，“無恥知恥，無恥矣。”孟子的這句話告訴我們（ ）

①做人不可以有羞恥感

②人不知道羞恥，就永遠(yuǎn)不會有自尊

③人知道羞恥，就會失去自尊

④人不知道羞恥是可恥的

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是犯罪行為。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】全面深化改革“必須以促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。促進(jìn)社會公平正義的關(guān)鍵在于

A.保證人人財(cái)產(chǎn)與地位相同 B.保護(hù)社會弱勢群體免遭侵害

C.理智對待社會不公平現(xiàn)象 D.社會為每個人提供公平機(jī)會

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】【警鐘長鳴】最高檢6月3日消息。近日，貴州、浙江、河南、江西檢察機(jī)關(guān)依法對中共云南省委原副書記仇和涉嫌受賄案，中共江蘇省委原常委、南京市委原書記楊衛(wèi)澤涉嫌受賄案，天津市政協(xié)原副主席、市公安局原局長武長順涉嫌貪污、受賄、挪用公款、單位行賄、濫用職權(quán)、徇私枉法案，浙江省政協(xié)原副主席、黨組原副書記斯鑫良涉嫌受賄案，國家體育總局原副局長肖天涉嫌受賄案依法提起公訴。你從這則材料中感悟到哪些信息？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】新年伊始，中央“一號文件”——《關(guān)于落實(shí)發(fā)展新理念加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見》發(fā)布，這是改革開放以來第18份以 為主題的一號文件。

A.教育 B.三農(nóng) C.法律 D.安全

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)今中小學(xué)生普遍不愛勞動、逃避勞動，以為勞動，特別是體力勞動是"賤活"，以為從事體力勞動是胸?zé)o大志。對此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)錯誤的有（ ）

A. 勞動是美好生活的源泉，是人的生存與發(fā)展的第一需要

B. 勞動是精神財(cái)富、物質(zhì)財(cái)富取之不盡，用之不竭的源泉

C. 從事精神財(cái)富的創(chuàng)造者的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從事物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者

D. 勞動能促進(jìn)人的成長與發(fā)展，豐富人的精神世界，

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧�！拔⒐妗弊鳛楣裆鐣�(zé)任感新的體現(xiàn)方式，越來越引發(fā)大家關(guān)注，越來越多的草根平民加入到這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺上，匯成溫情脈脈的愛心洪流。

據(jù)悉，你校學(xué)生會打算舉辦一次“微公益在行動”的實(shí)踐活動，請你參與并完成如下任務(wù)：

（1）青少年積極參與“微公益”行動有何意義？（4分）

（2）在成長的過程中，我們怎樣養(yǎng)成親社會行為？（6分）

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