【題目】讀世界部分地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）從東、西半球的劃分看，該圖屬于____半球；從南、北半球的劃分看，該圖屬于____半球。

（2）圖中D點(diǎn)的經(jīng)度是______，緯度是______。A、B、C、D中位于低緯度的是_____。

（3）A點(diǎn)位于B點(diǎn)的_____方向，C點(diǎn)位于D點(diǎn)的_____方向。D位于B的______方向

【答案】（1）西； 北 （2）160°E， 40°N A （3）西南，東北。正西

【解析】（1）從東、西半球的劃分看，該圖經(jīng)度是在160°E－20°W之間的西半球，從南、北半球看，該圖全部位于赤道以北的北半球。

（2）圖中D點(diǎn)是位于東半球的起點(diǎn)上，是160°E，緯度是40°N，圖中四點(diǎn)中，位于低緯度的是A點(diǎn)。

（3）圖中經(jīng)緯網(wǎng)中，A點(diǎn)位于B點(diǎn)的西南方向，C點(diǎn)是位于D點(diǎn)的東北方向，D點(diǎn)位于B點(diǎn)的正西方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀“我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人均收入增長(zhǎng)情況圖”，完成下列問(wèn)題。

(1)1952～2008年，我國(guó)居民消費(fèi)總額增長(zhǎng)了________倍，人均消費(fèi)水平只增長(zhǎng)了________倍，主要原因是__________________________________________________。

(2)1952～2008年，我國(guó)糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)________倍，人均糧食卻只增長(zhǎng)了________倍，主要原因是________________________________________________________________。

(3)由此可見(jiàn)，由于人口增長(zhǎng)過(guò)快，不僅加重了國(guó)家、社會(huì)、家庭的負(fù)擔(dān)，也影響了________水平的提高，可見(jiàn)我國(guó)實(shí)行控制________、提高_(dá)_______的人口政策，于國(guó)于民都是極為有利的。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的行政區(qū)大致劃分為（ ）

A．省、縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）三級(jí) B．省、地、縣三級(jí)

C．省、縣、村三級(jí) D．縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，填寫我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)有代表性的地理事物。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有圖幅相同的三幅地圖，比例尺分別為① ，②圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米，③1：100000，據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.①圖的比例尺最大
B.②圖表示的地理事物最詳細(xì)
C.③圖表示的范圍最大
D.若其中一幅是城市規(guī)劃圖，應(yīng)當(dāng)是③圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位是（ ）

A．國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo) B．國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

C．國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵 D．國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·益陽(yáng)中考)讀我市某區(qū)域等高線地形圖，完成下列問(wèn)題。

(1)圖中①②③處在山脊線上的是 處，三地海拔最高相差 米。

(2)甲處山體部位的名稱是 。

(3)圖中河流干流的大致流向是 。

(4)等高線地形圖中，缺少地圖三要素之一的 。

(5)如果甲處的氣溫是10 ℃，只考慮地形因素，乙地的氣溫應(yīng)該不低于

℃。

(6)在山區(qū)公路建設(shè)中，陡坡段增加“之”字狀彎曲，原因是 。

A．盡可能連接居民點(diǎn)

B．盡可能減緩坡度

C．盡可能避免跨越河流

D．盡可能節(jié)省材料

(7)圖示地區(qū)主要地形是 。

A．丘陵 B．高原 C．山地 D．平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)地理興趣小組到新農(nóng)村考察，如圖為考察區(qū)域的等高線地形圖，據(jù)圖完成下面小題

（1）圖中甲、乙兩村的相對(duì)高度可能為（ ）
A.840米
B.380米
C.550米
D.700米
（2）在圖上量得甲乙兩村的距離為4厘米，而兩村實(shí)地距離為2千米，則該圖的比例尺應(yīng)為（ ）
A.1：50000
B.1/500000
C.
D.圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列各題。

材料一中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道（CCTV-4）《遠(yuǎn)方的家》欄目連續(xù)推出了大型系列特別節(jié)目《邊疆行》、《沿海行》、《行走西藏》等，以紀(jì)實(shí)的手法，記錄了所經(jīng)地區(qū)的風(fēng)土人情。

材料二 《邊疆行》和《沿海行》路線圖。

（1）《邊疆行》攝制組采訪了經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政單位中，面積最大的是________________（寫全稱），采訪了我國(guó)人口最多的少數(shù)民族________。行至北方草原時(shí)，參加了當(dāng)?shù)匾荒暌欢鹊?/span>________（傳統(tǒng)節(jié)日），觀看了賽馬、摔跤等表演。

（2）我國(guó)的陸上國(guó)界長(zhǎng)達(dá)2.2萬(wàn)多千米，通過(guò)《邊疆行》路線可看出，我國(guó)有陸上鄰國(guó)的省級(jí)行政單位有________個(gè)。

（3）《沿海行》路線經(jīng)過(guò)地區(qū)人口密度________(大、小),請(qǐng)分析原因_________。

（4）《沿海行》從遼寧的丹東出發(fā)，沿中國(guó)海岸線按順時(shí)針?lè)较�，行進(jìn)到廣西防城港，此路線最先經(jīng)過(guò)的是________海的海岸線。

（5）《沿海行》經(jīng)過(guò)的A省級(jí)行政區(qū)域的簡(jiǎn)稱是________；行政中心是________。

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