【題目】讀下列圖文材料,回答問題
材料一
2012年6月16日18時37分,“神舟九號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,于6月18日14時與“天官一號”實施自動交會對接,這是中國實施的首次載人空間交會對接.
材料二
我國部分地區(qū)示意圖.
【1】圖中A,B,C,D四點中,代表甘肅省的是 ,其行政中心為 .
【2】“神舟九號”載人航天飛船.返回的著陸地是圖中C省區(qū)的四子王旗主著陸場,選擇在C省區(qū)著陸的主要原因:①地形區(qū)是 高原,平坦開闊;②主要位于我國的(填“季風區(qū)”或“非季風區(qū)”)內,云量少,晴天多;③人口稀少.位于c省北部的鄰國甲是,是世界上典型的內陸國.
【3】B省區(qū)位于我國地勢第級階梯,其主要少數民族是
【答案】
【1】D,蘭州。
【2】內蒙古,非季風區(qū)內,蒙古。
【3】二,藏族。
【解析】
試題分析:
【1】讀圖,根據圖中A,B,C,D四點代表省區(qū)的輪廓判斷,代表甘肅省的是D,簡稱甘或隴,其行政中心為蘭州。
【2】讀圖,根據圖中C點代表省區(qū)的輪廓判斷,該省是內蒙古自治區(qū)。“神舟九號”載人航天飛船返回的著陸地選擇在該自治區(qū)的四子王旗主著陸場,主要是因為①該地形區(qū)是內蒙古高原,平坦開闊;②主要位于我國的非季風區(qū)內,云量少,晴天多;③人口稀少。從我國的疆域及鄰國圖上可以看出,位于內蒙古自治區(qū)北部的鄰國甲是蒙古,是世界上典型的內陸國。
【3】根據圖中B點代表省區(qū)的輪廓判斷,該省是青海省。從我國的地勢來看,青海省省區(qū)位于我國地勢第二級階梯,其主要少數民族是藏族。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球公轉圖和太陽直射點的動規(guī)作圖,回答問題。
(1)地球公轉到甲處和丙處相比,我們襄陽正午時物體的影子朝向_____________(相同/不同);
(2)當地球位于公轉軌道的丙位置時,我國東部地區(qū)盛行______________風向。
(3)太陽直射點從B移動到D時,北京晝夜長短的變化規(guī)律是:_____________。
(4)當太陽直射點從D移動到E過程中, 我國的降水較_____________。
(5)請畫出地球公轉到甲處時的太陽光照圖。(用陰影部分表示夜 半球,用帶箭頭的直線表示太陽光線)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫圖,回答下列問題.
(1)描出20℃、10℃、0℃、﹣10℃等溫線
(2)通過描圖,可以發(fā)現世界年平均氣溫等溫線的走線基本是
A.東西方向 B.南北方向
(3)通過描圖,可以發(fā)現世界年平均氣溫等溫線的數值大體排列規(guī)律是
A.從低緯向高緯地區(qū)減少
B.從低緯向高緯地區(qū)增加.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國幅員遼闊,自然環(huán)境復雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域。讀我國四大地理區(qū)域圖,完成下列問題。
(1)A區(qū)域是世界最高的大高原,素有“ ”之稱,其代表性的牲畜是 ,本區(qū)的農作物主要分布在地勢較低的 地帶。
(2)B區(qū)域是我國以 為中心的沿長江高新技術產業(yè)密集區(qū),該地區(qū)是我國對外開放的前沿陣地,是綜合實力最強的區(qū)域。
(3)把C地區(qū)的天然氣輸送到東部地區(qū)的工程是 ,該工程給東部地區(qū)帶來的好處是 。
(4)C區(qū)域的自然環(huán)境特點是 ,該區(qū)域土地荒漠化嚴重,你認為解決的措施有哪些?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問題。
【1】圖中最高點的海拔高度為( )
A. 300m B. 480m C. 200m D. 400m
【2】圖中正確的描述是( )
A. 甲處的坡度較陡 B. 乙處的坡度較陡
C. 高度:D﹥A﹥B﹥C D. 如果有一條小河,一定沿虛線流
【3】圖中乙位于甲的 ( )
A. 東偏南 B. 西偏北 C. 東偏北 D. 西偏南
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀極地地區(qū)經緯網圖,完成下列問題。
【1】D地的經緯度位置可能是( )
A. 60°S,45°W B. 60°S,135°E
C. 45°S,80°W D. 45°N,45°E
【2】六一兒童節(jié)這一天,對圖中地理事物的敘述,錯誤的是( )
A. A、 B. C三地中B地白晝時間最長
B、C地位于B地的西南方
C. A、B兩地位于東半球,C點位于西半球 D. 此時,各國對圖示地區(qū)的考察活動增多
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答問題。
(1)閱讀下圖,填出圖中字母代表的海陸分布的不同形式。(空白部分為海,陰影部分為陸地)
A.____________ B. ______________,C. ___________,D. ______________,
E. ___________,F. ______________。
(2)請將實際存在的上述各種地理事物各舉出一個實例。
A.______ _, B. ______________,C._____________, D._____________,
E.__________, F. ______________。
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