【題目】2016年11月30日，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作。北京某校的小林同學(xué)在不同的節(jié)氣 觀察正午自身影長(zhǎng)的變化，總結(jié)出節(jié)氣不同，正午的影子也有明顯。

【1】地球從甲節(jié)氣到乙節(jié)氣,小林的影子長(zhǎng)度變化是 （ ）

A.越來(lái)越長(zhǎng)B.越來(lái)越短C.保持不變D.先變短后變長(zhǎng)

【2】不同季節(jié),小林正午影子長(zhǎng)度不同的原因是 （ ）

A.地球公轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.地殼運(yùn)動(dòng)D.氣候變化

【答案】

【1】B

【2】A

【解析】

【1】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖可知，甲是3月21日前后的春分日，乙是6月22日前后的夏至日，丙是9月23日前后的秋分日，丁是12月22日前后的冬至日。地球從甲節(jié)氣到乙節(jié)氣，太陽(yáng)直射點(diǎn)從赤道向北回歸線移動(dòng)，北回歸線及以北地區(qū)的正午太陽(yáng)高度角逐漸增大，因此北京小林的影子長(zhǎng)度變化是越來(lái)越短。故選B。

【2】不同季節(jié)，小林正午影子長(zhǎng)度不同的原因是太陽(yáng)的正午太陽(yáng)高度角不同。地球繞日公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了正午太陽(yáng)高度角的變化，從而使得不同季節(jié)，小林正午影子長(zhǎng)度不同。故選A。

本題考查地球公轉(zhuǎn)的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2018年2月6日晚至7日凌晨，臺(tái)灣花蓮海域連續(xù)發(fā)生8次4-7級(jí)地震。讀“世界板塊分布圖”（下圖）。

完成下列各題。

【1】臺(tái)灣經(jīng)常發(fā)生地震的原因?yàn)?/span>

A.與全球氣候變化有關(guān)B.與其所在的地理位置有關(guān)

C.海洋過(guò)度捕撈的結(jié)果D.過(guò)度采伐森林、水土流失的結(jié)果

【2】有關(guān)板塊學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是

A.地球表面由七大板塊組成B.板塊特征表現(xiàn)為靜止?fàn)顟B(tài)

C.板塊內(nèi)部一般比較穩(wěn)定D.各大板塊彼此間不發(fā)生聯(lián)系

【3】下列現(xiàn)象，能用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋的是

A.世界沙漠的分布B.泥石流災(zāi)害的形成

C.火山地震的分布D.全球氣候變化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一車活魚需從珠海運(yùn)往澳門的最好的交通運(yùn)輸方式是( )

A. 鐵路運(yùn)輸 B. 航空運(yùn)輸 C. 海運(yùn) D. 公路運(yùn)輸

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】圖示各條緯線中，最長(zhǎng)的是（ ）

A.00B.200 NC.200SD.400N

【2】有關(guān)圖中A點(diǎn)經(jīng)緯度的判斷，正確 的是 （ ）

A.(200 W,200 S)B.(200W,200N)

C.（200E,200S）D.（200 E，200 N）

【3】對(duì)圖中各點(diǎn)的描述,正確的是 （ ）

A.B地位于東西半球分界線上B.B地位于A地的西南方

C.A地位于南半球D.C地處于熱帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。

材料一港珠澳大橋是中國(guó)境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程,位于廣東省伶仃洋區(qū)域內(nèi),為珠江三角洲地區(qū)環(huán)線高速公路南環(huán)段。全長(zhǎng)約55千米,中間段是6.7千米長(zhǎng)的海底隧道,2018年10月24日9時(shí)正式通車。通車后,極大縮短了珠海、香港、澳門三地之間的時(shí)空距離。

材料二長(zhǎng)江三角洲地區(qū)圖、珠江三角洲地區(qū)簡(jiǎn)圖和港珠澳大橋簡(jiǎn)圖。

（1）港珠澳大橋聯(lián)系了我國(guó)的三個(gè)省級(jí)行政體,夏秋季節(jié)大橋建設(shè)時(shí)可能遇到的氣象災(zāi)害是 。

（2）能源短缺限制了兩地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,試從“開源”角度列舉解決措施。

（3）改革開放以來(lái),有人把我國(guó)沿江對(duì)外開放的格局形象地比喻為“射向太平洋的箭”。我國(guó)東部海岸線似“弓”,長(zhǎng)江似“箭”。請(qǐng)分析作為“箭”的長(zhǎng)江為“箭頭”長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的發(fā)展提供了哪些優(yōu)越的條件。

（4）港珠澳大橋中間段采用海底隧道的修建形式,其主要目的是

（5）修建港珠澳大橋的意義包括

①加強(qiáng)港澳與珠三角地區(qū)的聯(lián)系

②促進(jìn)港珠澳地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展

③促進(jìn)港珠澳地區(qū)重工業(yè)的發(fā)展

④促進(jìn)香港、澳門特別行政區(qū)的長(zhǎng)期繁榮與穩(wěn)定

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 某豪華郵輪2017年3月22日從上海起航.計(jì)劃經(jīng)過(guò)33天的環(huán)球航行，于6月13日回到上海。下面是乘坐這班郵輪的王先生、在途中的所見所聞。

讀下圖，回答問(wèn)題。

（1）郵輪環(huán)球一周,依次經(jīng)過(guò)的大洋是 。

（2）王先生在航行中經(jīng)過(guò)了兩條世界重要的運(yùn)河,其中A是 ，B 是 。

（3）王先生歷時(shí)近三個(gè)月的航行回到上海,發(fā)現(xiàn)上海的白晝時(shí)間 比他離開時(shí) 。（填“長(zhǎng)”或“短”）

（4） 郵輪進(jìn)入紅海時(shí)，王先生聽導(dǎo)游講，大約2 000萬(wàn)年前，阿拉伯半島與非洲分開,300萬(wàn)年前,海水進(jìn)入，誕生了紅�！�(qǐng)你用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的理論解釋紅海形成的原因，并預(yù)測(cè)紅海 未來(lái)的變化趨勢(shì)。

（5）到達(dá)雅典后，王先生了解到英法等地的居民夏季常到陽(yáng)光明媚的地中海沿岸休假,結(jié)合下圖試從兩地的氣候特點(diǎn)分析其原因。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集的地區(qū)不包括

A. 長(zhǎng)江三角洲地區(qū) B. 珠江三角洲地區(qū) C. 環(huán)渤海地區(qū) D. 沿長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)走廊地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)既不受冬季風(fēng)影響，也不受夏季風(fēng)影響的地區(qū)是（　　）

A. 云貴高原 B. 準(zhǔn)噶爾盆地 C. 藏北高原 D. 內(nèi)蒙古高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某地等高線地形圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中甲地表示的地形部位名稱是_______。

A．鞍部 B．陡崖 C．山谷 D．山脊

（2）圖中王村位于趙村的______方向。

（3）某地理興趣小組進(jìn)行登山活動(dòng)，A、B兩條線路中，比較容易攀登的是______線路。

（4）某同學(xué)打算去該地旅游，想提前了解該地的景點(diǎn)分布和景區(qū)特色，最好查詢?cè)摰氐?/span>______ 。

A．電子地圖　 B．行政區(qū)劃圖

C．地形圖 D．遙感圖像

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同步練習(xí)冊(cè)答案