【題目】 “從點滴做起,共建節(jié)約型校園”.以下行為符合該倡議的是( )
A.節(jié)日時大量使用紙質(zhì)賀卡
B.就餐時經(jīng)常使用一次性餐具
C.隨手關(guān)燈,人走燈熄
D.洗刷物品過量用水
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【題目】圖13、圖14為“金磚國家”的兩個成員國略圖。讀圖完成下列各題
(l)A是_______________(山脈);該山脈以東地區(qū)的河流大多注入__________(大洋),由此可知該地區(qū)地勢總體傾斜方向是
(2)B地經(jīng)緯度是(________、__________);該地附近是俄羅斯重要的重工業(yè)區(qū),其發(fā)展的有利自然條件是__________________。
(3)巴西位于_________(大洲),C是_________(城市);該國種植面積最大的熱帶經(jīng)濟作物是__________________。
(4)E、F均為世界人口稀疏地區(qū),其主要自然原因是
E地區(qū):__________________。
F地區(qū):__________________。
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【題目】既能緩解我國東部地區(qū)能源短缺問題,又能對東部環(huán)境有所改善的工程是( )
A.南水北調(diào) B.青藏鐵路 C.西氣東輸 D.北煤南運
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【題目】讀“撒哈拉以南非洲氣候分布”圖,回答下列各題.
(1)根據(jù)圖中信息說出撒哈拉以南非洲的地理位置: .
(2)圖中字母A所代表的大洋是 , B區(qū)域的氣候類型是氣候,結(jié)合圖中B區(qū)域某地年內(nèi)氣溫和降水量變化示意圖,判斷該氣候的特征是 .
(3)撒哈拉以南非洲地區(qū)出口產(chǎn)品,進口產(chǎn)品.形成了經(jīng)濟類型.
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【題目】下圖為北京市大氣污染物 2010~2015 年實際排放量及 2015~2020 年排放測算統(tǒng)計 數(shù)據(jù)。據(jù)此,完成下列各題。
【1】圖中三種污染物
A. 排放量都在逐年下降 B. 排放量呈波動性下降
C. 減少數(shù)量最多的是細顆粒物(PM2.5) D. 2015 年后二氧化硫的下降速度增大
【2】要達到 2020 年大氣污染物排放測算目標,需要
①五環(huán)以內(nèi)車輛限號行駛②放寬機動車搖號政策③疏解和遷出污染企業(yè)④限制燃放煙花爆竹
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【題目】如圖為藏民在收獲青稞。
(1)藏袍是青藏地區(qū)的傳統(tǒng)服飾,服飾寬大,厚重,半肩,反映了居住地為( 。
A.冬冷夏熱的特點
B.雪山連綿的特點
C.晝夜溫差大的特點
D.游牧生活的特點
(2)青藏地區(qū)的青稞,小麥,穗大粒飽,單產(chǎn)高,其主要原因是( )
A.光照強,晝夜溫差大
B.水源充足,灌溉方便
C.地勢較低,氣溫高
D.品種優(yōu)良
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【題目】讀圖,回答下列問題
(1)初一4班開展野外登山活動,為了解山地的情況,他們上網(wǎng)搜索了一幅如圖的地形圖,這幅圖叫 .
A.等高線地形圖
B.分層設(shè)色地形圖
C.地形剖面圖
(2)他們設(shè)計了①、②、③、④四條登山線路.
你認為: 條線路最容易登山,理由是:;如果選擇一條水源充足的登山線路,條線路可能比較理想.
(3)山頂甲在乙的方向
(4)山頂乙和M地的相對高度是米
(5)量得山頂甲和乙之間的圖上距離大約3厘米,則兩山頂間的實際距離是米.
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【題目】德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說,下列是不同時期大陸分布示意圖,讀圖完成以下問題。
(1)以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況( 。
A.①圖
B.②圖
C.③圖
D.④圖
(2)下列事實中,可以作為大陸漂移說證據(jù)的是( 。
A.陸地主要分布在北半球
B.世界陸地輪廓都比較破碎
C.大西洋兩岸古老地層的相似性
D.我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河道的遺跡
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【題目】倡導(dǎo)節(jié)約資源,減少能源消費的低碳生活,建設(shè)美麗家園是當(dāng)代中學(xué)生的義務(wù),下列習(xí)慣不可取的是( )
A. 充分利用每一頁紙
B. 上學(xué)不用私家車接送
C. 經(jīng)常使用一次性塑料袋
D. 隨手關(guān)燈,少用空調(diào)
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