【題目】用等高線表示地表高低起伏的地圖,叫做
A.等高線地形圖B.分層設(shè)色地形圖C.地形剖面圖D.政區(qū)圖
【答案】A
【解析】
根據(jù)表示地面高低起伏的地圖有地形剖面圖,分層設(shè)色地形圖,等高線地形圖.他們都能夠反映地面的高低起伏,進(jìn)行分析解答。
在不同的等高線之間涂上不同的顏色,叫等高線分層設(shè)色地形圖。用不同的顏色區(qū)分海拔的高低;用等高線直接表示地面高低起伏的地圖,叫做等高線地形圖;地形剖面圖是在等高線的基礎(chǔ)山繪制的,指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖,它更能直觀的反應(yīng)地面起伏的高低;政區(qū)圖以反映世界或某個(gè)地區(qū)的政治行政區(qū)域、境界和行政中心為主要內(nèi)容的地圖。根據(jù)題意。故選:A。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】人們的起居和作息時(shí)間以一天為單位,這是因?yàn)?/span>
A. 地球自轉(zhuǎn)的周期是一天 B. 地球在不停地公轉(zhuǎn)
C. 地軸是傾斜的 D. 地球自西向東自轉(zhuǎn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間圍繞改革不合理的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序,加強(qiáng)南北雙方的經(jīng)濟(jì)合作等問題所進(jìn)行的談判和斗爭被稱為
A.南北對話B.南南合作C.南北合作D.南南對話
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)印度20世紀(jì)60年代改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述,不正確的是( )
A.印度實(shí)行“綠色革命”,改進(jìn)糧食生產(chǎn)技術(shù),改善糧食的供應(yīng)狀況
B.擴(kuò)大化肥的使用面積,提高糧食產(chǎn)量
C.大面積砍伐林地?cái)U(kuò)大耕地面積,提高糧食產(chǎn)量
D.改進(jìn)灌溉技術(shù),推廣機(jī)械化生產(chǎn),提高糧食產(chǎn)量
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,下列有關(guān)我國民族分布表述錯(cuò)誤的是:
A.漢族人口遍及全國各地,主要集中在東部和中部地區(qū)
B.少數(shù)民族主要分布在西北、東北和東南的邊疆地區(qū)
C.云南省是我國少數(shù)民族集中分布的省份之一
D.我國民族分布具有“大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)
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