課本的循環(huán)使用，對(duì)下列哪種資源具在直接的保護(hù)作用（　�。�
A、煤炭資源B、森林資源C、土地資源D、石油資源
考點(diǎn)：森林資源的利用和保護(hù)
專(zhuān)題：
分析：森林資源不但能給人類(lèi)提供木材，森林資源還有保持水土、防止水土流失的作用，同時(shí)森林還能增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，因而森林資源被稱(chēng)為“大自然的總調(diào)度室”．
解答：解：森林資源可以提供木材，我國(guó)已在初中、小學(xué)推行課本循環(huán)使用，這就是為了節(jié)約木材，是對(duì)森林資源具有直接的保護(hù)作用．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知森林的作用，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列自然資源中，屬于非可再生資源的是（　�。�
A、陽(yáng)光B、鐵礦C、森林D、風(fēng)能

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

世界上面積較大的耕地主要分布在（　　）
A、熱帶地區(qū)B、熱帶稀樹(shù)草原區(qū)C、溫帶濕潤(rùn)平原區(qū)D、亞寒帶針葉林區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我們學(xué)習(xí)用書(shū)本主要來(lái)源于那種自然資源加工的（　　）
A、海洋資源B、土地資源C、森林資源D、礦產(chǎn)資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

目前我國(guó)土地利用中存在著諸多問(wèn)題，漫畫(huà)中反映的是（　�。�
A、亂砍濫伐，植被減少B、人口增長(zhǎng)，耕地減少C、水土流失，土壤肥力上升D、過(guò)度放牧，草場(chǎng)退化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖漫畫(huà)“鯨吞農(nóng)田”下列措施不能有效解決漫畫(huà)反映的問(wèn)題的是（　�。�
①控制人口增長(zhǎng) ②跨流域調(diào)水 ③保護(hù)耕地 ④垃圾分類(lèi)處理．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

課本的循環(huán)使用對(duì)下列哪種資源具有直接的保護(hù)作用（　　）
A、煤炭B、森林C、土地D、石油

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

解決水資源不足的途徑中，我們能積極參與的是（　�。�
A、跨流域調(diào)水B、興修水庫(kù)C、海水淡化D、節(jié)約用水，防止水污染

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

冰川主要分布在（　�。�
A、平原地區(qū)B、中緯度沿海平原地區(qū)C、丘陵地區(qū)D、高山高原地區(qū)和南北兩極

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