【題目】形成亞洲東部和南部旱澇災(zāi)害的主要原因是（ ）

A．夏季風(fēng)的強(qiáng)弱 B．東季風(fēng)的強(qiáng)弱

C．地勢(shì)高低的影響 D．河流水量的變化

【答案】A

【解析】

試題分析：季風(fēng)氣候?qū)︕r(nóng)業(yè)有非常重要的影響．每年季風(fēng)給亞洲東部和南部帶來(lái)的豐沛雨水，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要水源．但由于季風(fēng)到來(lái)的時(shí)間和強(qiáng)弱程度不一，因而降水的年際變率大，容易發(fā)生旱澇災(zāi)害，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成不同程度的損害．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最長(zhǎng)的緯線圈是：

A. 回歸線 B. 極圈 C. 赤道 D. 極點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)劃分四大地理區(qū)域的依據(jù)是（ ）

A．地勢(shì)地形因素 B．氣溫降水因素

C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異 D．地理位置，自然和人文地理特點(diǎn)的不同

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】臺(tái)灣同胞紛紛回大陸祭祖，說(shuō)明

A.大陸氣候條件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

B.大陸與臺(tái)灣隔臺(tái)灣海峽相望

C.兩岸同胞同根同源，血濃于水

D.兩地祭祖風(fēng)俗習(xí)慣不同

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“一方有難，八方支援”。2020年初，中國(guó)舉國(guó)上下合力抗擊疫情，國(guó)際社會(huì)也向我國(guó)提供援助。讀圖1、圖2、圖3，結(jié)合圖文資料，回答下列問(wèn)題。

（1）來(lái)自上海和廣東的首批醫(yī)療隊(duì)，通過(guò) 運(yùn)輸方式，以最快的速度馳援湖北。湖北省的簡(jiǎn)稱是 ，行政中心武漢市位于圖2中的 地。（單項(xiàng)選擇）

（2）湖北省山地、丘陵、平原兼?zhèn)洌貏?shì)呈現(xiàn)的大致特征是 。

（3）武漢又稱江城，我國(guó)第一大河 及其最大支流漢江在城中交匯。因武漢地處 （地形區(qū)），地勢(shì)低平，河流流速 ，適合航運(yùn)，水陸交通便利。

（4）1956年毛澤東在武漢寫(xiě)下著名詩(shī)篇《水調(diào)歌頭游泳》，其中一句“截?cái)辔咨皆朴�，高峽出平湖”，“高峽出平湖”指的是當(dāng)時(shí)還在醞釀，如今已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的三峽水利樞紐。河流流經(jīng)巫山，產(chǎn)生巨大水能，原因是 。

（5）蒙古國(guó)總統(tǒng)是在我國(guó)發(fā)生疫情后第一位訪華的外國(guó)元首，蒙古國(guó)在前期捐款的基礎(chǔ)上又向中方贈(zèng)送3萬(wàn)只羊，表達(dá)了蒙古國(guó)人民的心意和對(duì)我國(guó)戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。讀圖3，填寫(xiě)空項(xiàng)，完成框圖，歸納蒙古國(guó)的自然地理環(huán)境特征和農(nóng)業(yè)特征。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一位建筑師，想要建造一座房子，房子四面的窗戶都對(duì)著北方，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，建造這樣的房子是可能的，你認(rèn)為應(yīng)該建在（ ）

A. 北極點(diǎn) B. 南極點(diǎn) C. 赤道 D. 赤道和180度經(jīng)線的交叉點(diǎn)上

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)的時(shí)間分別為（ ）

A．1999年12月20日和1997年7月1日

B．1997年7月1日和1999年12月20日

C．1999年7月1日和1997年12月20日

D．1997年12月20日和1999年7月1日

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際上規(guī)定，每隔15°劃為一個(gè)時(shí)區(qū)，全球可分為24個(gè)時(shí)區(qū)。以本初子午線為基準(zhǔn)，從西經(jīng)7.5°到東經(jīng)7.5°，劃為中時(shí)區(qū)（或叫0時(shí)區(qū)）。則1經(jīng)度之間相差（　　）

A.5分鐘B.30分鐘C.4分鐘D.3分鐘

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同步練習(xí)冊(cè)答案