【題目】“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知恥是最美的服裝。”（ ）

A、身穿最美的服裝時應(yīng)該感到慚愧知恥

B、尊重自己是人生的一道底線，是人生的亮點，自尊無價

C、尊重他人是人生一門學(xué)問，是人生一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅

D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名貴的衣服

【答案】B

【解析】本題主要考查自尊的相關(guān)知識。知恥是自尊的重要表現(xiàn)，自尊首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護，對一個人來說，自尊是一種重要的品質(zhì)，是一個人人格尊嚴(yán)的象征，所以恰當(dāng)?shù)拇鸢甘荁項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在享受公共租借自行車帶來的便利的同時，我們也痛心地看到一些不文明行為：拆解自行車零件、割破車胎、撞彎車輪、破壞停車墩等。如果遇到這樣的行為，你會 （ ）

A．事不關(guān)己，置之不理 B．當(dāng)場擒獲破壞者，罰款處理

C．撥打110報警，協(xié)助警方查處 D．勸告、制止破壞公共設(shè)施的行為

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列事例中所體現(xiàn)的思想觀點正確的有（ ）

A. 放寒假了，楊陽的成績單上醒目地寫著：勞動課96分。媽媽氣得直罵他：“別人學(xué)習(xí)爭第一，你倒好，勞動課瞎逞能！寧可勞動課不及格，但幾門主課一定要超過別人！”

B. 某校學(xué)生集體去春游。中午時，女生方芳取出飯盒，里面有幾個剝了殼的雞蛋。老師好奇地問她為何雞蛋都剝了殼，方芳不好意思地說：“我媽怕我剝不好，她替我剝好了�！�

C. 某校初二學(xué)生鄭謙家里非常有錢。每次輪到他們小組值日，他都對其他同學(xué)說：掃地我一個人包了。而且干的很干凈。后來才知道：每次值日，鄭謙都用5元錢雇傳達(dá)室老大爺清掃。

D. 某中學(xué)學(xué)生小新積極熱心為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，整理課桌，受到師生們的一致好評

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】王某欠任某5萬元錢，久拖不還。于是，任某將王某騙到自己的家里捆綁起來，并給王某的妻子打電話，要她拿錢來才能放人。直到第二天，王某的妻子拿來錢以后，任某才將王某放走。對此事，正確的看法是

A．王某欠債不還，任某扣人索債無可非議

B．任某扣人索債是錯誤的，但不違法

C．任某扣人索債侵犯了王某的人身自由權(quán)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

D．任某扣人索債是運用法律手段保護自己的合法權(quán)益

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某市一項專題調(diào)查表明，在校學(xué)生中23％的學(xué)生有過被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。假如你遇到不法侵害，應(yīng)該（ ）

①以牙還牙，用非法手段進(jìn)行報復(fù)

②運用法律武器維護自己的合法權(quán)益

③忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，以防遭到更大的侵害

④敢于挺身而出，尋求法律保護，依法阻止和制裁非法行為

A.②④ B.②③④ C.② D.①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年3月20日，一名旅客在從寧波飛往昆明的航班上謊稱其同伴攜帶了炸彈。飛機抵達(dá)昆明機場后，這名旅客因涉嫌擾亂公共秩序被機場公安治安拘留15日。該事件告訴我們

A．一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

B．要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)

C．任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

D．法律禁止做的，我們應(yīng)該堅決不做

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】材料一：紅燈停，綠燈行，是基本的交通常識，雖然有少數(shù)人會選擇無視，我行我素地闖紅燈，但被交警攔下來之后，仍舊不配合，還對交警進(jìn)行辱罵和毆打的十分少見。2017年5月22日上午，宿遷市區(qū)一個交叉路口有母女三人就上演了這樣一出鬧劇，結(jié)果被宿遷警方分別處以行政拘留八天、六天、五天的處罰。

材料二：2017年3月19日，吳亦凡在北京以代言人身份現(xiàn)身某品牌電動車新品發(fā)布會，不忘宣傳自己的環(huán)保理念，坦言綠色、環(huán)保出行一直是他推崇的理念，當(dāng)天他還透露，也許某天他就會親自出現(xiàn)在街頭給大家示范綠色出行，令現(xiàn)場粉絲們都相當(dāng)期待。發(fā)布會上，吳亦凡表示某一天會騎著立馬電動車出門兜風(fēng)，同時也呼吁現(xiàn)場的粉絲和廣大朋友們安全出行，遵守交通規(guī)則。

結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：

（1）對比兩則材料，哪個屬于親社會行為？（2分）

（2）親社會行為有哪些好處？（4分）

（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？（4分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小明是個大大咧咧，不拘小節(jié)的人。他常常不經(jīng)同意就拿別人東西，到食堂買飯也不排隊，課堂上小動作不斷。他的做法

①是不遵守規(guī)則的表現(xiàn)，必然受到輿論譴責(zé)

②不必太計較，只要不違法就可以

③是不文明、不尊重他人、不道德的行為

④沒有將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”人們之所以贊美團結(jié)是因為

A．團結(jié)能給每個成員以鼓舞和力量，使每個人的能力得到充分的發(fā)揮

B．個人的力量是微不足道的

C．團結(jié)是個人力量的簡單相加

D．個人與集體是相互依存的

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同步練習(xí)冊答案