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發(fā)達國家與發(fā)展中國家的劃分是根據(jù)


  1. A.
    城市人口在全國人口的比重
  2. B.
    經濟發(fā)展水平
  3. C.
    勞動力的數(shù)量以及素質
  4. D.
    文化、科技水平的高低
B
分析：人們居住在不同的國家和地區(qū)．不同國家的差別很大．
解答：根據(jù)經濟發(fā)展水平的差異，通常把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家．故選項B符合題意．
故選：B．
點評：本題比較簡單，請識記知識點．
練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

（2009?菏澤模擬）劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的依據(jù)是（　�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

發(fā)達國家與發(fā)展中國家的劃分依據(jù)是（　�。�
A、自然條件差異B、政治地圖變化C、發(fā)展水平差異D、社會制度不同

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科目：初中地理 來源： 題型：

發(fā)達國家與發(fā)展中國家的劃分是根據(jù)（　�。�
A、城市人口在全國人口的比重B、經濟發(fā)展水平C、勞動力的數(shù)量以及素質D、文化、科技水平的高低

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關于世界經濟的聯(lián)系中，正確的是（　�。�
①發(fā)展中國家與發(fā)達國家的經濟合作是完全平等的
②發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經濟發(fā)展水平差異不大
③發(fā)達國家從發(fā)展中國家購進的主要是原材料和礦產等，價格低廉
④發(fā)展中國家從發(fā)達國家購進的主要是工業(yè)品和技術等，價格較高．
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目：初中地理 來源： 題型：

發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間有關經濟、政治等方面共同問題的商談被稱為（　　）
A、東西合作B、東西對話C、南北對話D、南南合作

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