【題目】讀“某地區(qū)等高線地形圖”,回答下列問題。
(1)A點所在地形部位的名稱是_______________。
(2)A點與B點的相對高度是_______________米。
(3)甲村和乙村之間修建一條公路,選擇了①線而不選 ②線,原因是___________________________________________________________________________。
(4)C河和D河相比,流速較快的是_______________。
(5)根據聚落的形成與發(fā)展條件,簡要分析丙村發(fā)展成為小鎮(zhèn)的有利條件_________________________________________________________________________。
【答案】山脊 100 ①線坡度和緩 D 地勢平坦開闊,距河流較近,水資源豐富.
【解析】
(1)在等高線地形圖中,根據等高線不同的彎曲形態(tài),就可以看出地表形態(tài)的一般狀況;從某地區(qū)等高線地形圖看出,A處等高線向海拔低處凸,為山脊.
(2)從某地區(qū)等高線地形圖看出,A點的海拔為400米,B點的海拔為300米,則兩地的相對高度為100米.
(3)從某地區(qū)等高線地形圖看出,①線路處等高線稀疏,所標示的地形坡度和緩,容易施工,可以修建公路.
(4)從某地區(qū)等高線地形圖看出,C處等高線稀疏坡緩,D處等高線密集坡陡,因此D河的流速較快.
(5)從某地區(qū)等高線地形圖看出,丙村所在地地勢平坦開闊,距河流較近,水資源豐富,可能發(fā)展成為小城鎮(zhèn).
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國氣候對農業(yè)生產有利的影響是
A. 雨熱同期,對農作物、森林、牧草的生長十分有利
B. 夏季高溫,使我國西北地區(qū)都能種植水稻等喜溫作物
C. 冬季氣溫比同緯度其他地區(qū)低,作物的抗寒能力強
D. 我國抗災能力強,寒潮和臺風不會給農業(yè)生產帶來危害
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我們學習用的書、本,吃的米飯、蔬菜等分別來源于下列資源中的
A. 土地資源、水資源 B. 水資源、森林資源
C. 森林資源、土地資源 D. 礦產資源、水資源
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
材料一 現階段,我國人口再生產類型實現了由高出生、低死亡、高增長的傳統型向低出生、低死亡、低增長的現代型的歷史性轉變。
材料二 據國家衛(wèi)生計生委數據統計顯示,2013年我國60歲及以上老年人口達到2億,21世紀30年代中期將達到4億,占總人口的比例將從目前的1/7提高到1/4;勞動年齡人口開始減少,2012年比2011年減少了345萬人,預計2023年以后,年均將減少約800萬人。
材料三 從2016年起我國實行“全面兩孩”政策,這是新時期我國人口政策的重大調整,備受社會關注。
材料四
(1)我國人口地理界線是黑龍江省的A__________到云南省的B__________一線。
(2)從圖中可以看出,我國人口的分布特點是:東部人口密度__________(填“大”或“小”),西部人口密度__________(填“大”或“小”)。從經濟角度分析可以得出:東部經濟__________,西部經濟__________。
(3)從圖中可以看出,我國人口密度最小的兩個省區(qū)是_________(簡稱)和_______(簡稱)
(4)現階段,我國人口自然增長率較低,但我國每年新增的人口數量依然較大,主要原因是__________________。
(5)現階段,我國人口再生產類型實現了歷史性轉變,使得“世界70億人口日”的到來推遲了5年,這一轉變得益于我國的一項基本國策——__________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)從右圖中可以看出自1830年到1999年,世界人口每一個增加10億所用的時間越來越________,特別是20世紀以來,世界人口增長的速度________。
(2)人口增長的速度是由________率和________率決定。
(3)左圖漫畫反映了人口增長過快可能帶來的問題是________。此外還會帶來 ________。
(4)為了控制人口增長,我國從20世紀70年代開始實行________。人類必須控制人口數量,使人口增長與________的發(fā)展相適應,與________相協調。
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