【題目】圓夢(mèng)中學(xué)學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料獲知：土壤的酸堿性直接影響植物生長(zhǎng)，下表為一些農(nóng)作物最適宜的土壤pH范圍表：

小 麥

油 菜

西 瓜

甘 草

最適宜的土壤pH范圍

5.5～6.5

5.8～6.7

6.0～7.0

7.2～8.5

已知本地土壤呈弱堿性，則最適宜種植的植物是（ ）

A．甘草 B．西瓜 C．小麥 D．油菜

【答案】A

【解析】

溶液pH＞7，顯堿性，只有甘草適合。

知識(shí)點(diǎn)：溶液顯堿性與pH關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出用恩格爾系數(shù)來(lái)判定生活水平的發(fā)展階段：恩格爾系數(shù)在 之間為小康

A．50％——60％ B．40％——50％ C．30％——40％ D．30％以下

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是綜合國(guó)力的較量，其決定因素是（ ）

A．經(jīng)濟(jì)力和國(guó)防力 B．科技力和資源力

C．經(jīng)濟(jì)力和科技力 D．國(guó)防力和軍事力

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的最高利益。為維護(hù)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，我們要（ ）

①堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度

②堅(jiān)持各民族一律平等

③尊重各民族的語(yǔ)言文字、風(fēng)俗習(xí)慣

④加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度

A. ①④ B. ③④ C. ①②③ D.①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，把握好生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏，體驗(yàn)其中的快樂(lè)，就要（ ）

①加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理

②在學(xué)習(xí)上自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力

③在生活上自理，行為上嚴(yán)格要求自己

④讓老師和家長(zhǎng)安排自己的學(xué)習(xí)和生活

A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】留守兒童有一只新兒歌“世上只有奶奶好”此現(xiàn)象想告訴我們（ ）

①隔代教育更有利于兒童的健康成長(zhǎng)

②隔代親是一種普遍現(xiàn)象

③全社會(huì)要共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)

④父母要承擔(dān)起教育子女的責(zé)任

A、①③ B、①④ C、②③ D、③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是( )

A．Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2

B．NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O

C．NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3

D．2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一：2016年6月4日，四川廣元白龍湖一艘游船沉沒(méi)，強(qiáng)對(duì)流災(zāi)害天氣和狹管效應(yīng)是造成此次船舶翻沉的一個(gè)直接原因，在這起事故中4人獲救，這起沉船事件已經(jīng)造成了13人死亡，目前還有2人失蹤，搜救和打撈工作仍在緊張有序的進(jìn)行。

材料二：16歲的甘肅男孩梁維月被評(píng)為2016中國(guó)“最美幸心少年”。5歲的時(shí)候，梁維月的媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因?yàn)榍嗝顾刂卸�，成了聾啞兒童，又過(guò)了三年，爸爸在一次飲牲口時(shí)不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時(shí)起，年僅八歲的小維月就承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，在她的精心照料下，已經(jīng)癱瘓八年的爸爸沒(méi)有肌肉萎縮，更沒(méi)有生過(guò)一次褥瘡。為給爸爸和奶奶賺夠藥費(fèi)，每個(gè)周末小維月都要去家附近的工地搬磚打工，打工掙來(lái)的錢(qián)除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。

（1）材料一中造成“廣元沉船”事件的主要是因素是什么?

（2）材料一、二共同說(shuō)明了什么道理?

（3）材料二中的梁維月面對(duì)挫折采取的是一種怎樣的態(tài)度?

（4）上述材料告訴我們應(yīng)怎樣去直面對(duì)生活中遇到的挫折?

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【為班爭(zhēng)光】

學(xué)校舉辦了“優(yōu)秀班集體”的評(píng)比活動(dòng)，為了打造優(yōu)秀班集體，七年級(jí)（4）班的同學(xué)，展開(kāi)了如下討論。

（1）優(yōu)秀的班集體需要哪些優(yōu)秀的“元素”？

班長(zhǎng)說(shuō)：

團(tuán)結(jié)

我認(rèn)為還需要：

①

②

（2）不知從什么時(shí)候開(kāi)始，班級(jí)的部分男生不愛(ài)和女生講話，部分女生也不和男生交往，課外活動(dòng)都是分開(kāi)玩。你覺(jué)得健康向上的男生、女生應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？

男生應(yīng)該：

女生應(yīng)該：

（3）為了提高學(xué)習(xí)效率，班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了分組和分工，假如你是小組的組長(zhǎng)，你會(huì)怎樣鼓勵(lì)小組成員積極參與合作？（提示：可以用名言或者成語(yǔ)）

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