年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中地理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市七下二次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
蘇伊士運(yùn)河溝通的是( )
A.地中海 B.紅海 C.黑海 D.阿拉伯海
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西玉林市陸川縣七年級(jí)(下)期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
有人說(shuō):“要想從俄羅斯帶些本國(guó)生產(chǎn)的日常生活用品給朋友很不容易”這句話說(shuō)明俄羅斯的什么行業(yè)不發(fā)達(dá)( )
A.重工業(yè) B.輕工業(yè)
C.核工業(yè) D.宇航工業(yè)
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市七年級(jí)(下)期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中屬于“高原大陸”、“熱帶大陸”的洲是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市七年級(jí)(下)期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀日本國(guó)略圖,選擇正確說(shuō)法( )
A.圖中A是四國(guó)島
B.圖中甲是日本海
C.圖中①是首都東京
D.圖中④是著名工業(yè)中心名古屋
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市八年級(jí)地理水平測(cè)試模擬試卷一地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下圖回答。(共14分)
(1)在圖中適當(dāng)位置用“→”標(biāo)注印度雨季盛行風(fēng)。
(2)制約印度農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然因素主要是 。
(3)加爾各答和孟買是印度東、西部沿海重要的工業(yè)城市,其工業(yè)布局的共同特點(diǎn)是 。
(4)圖中“”表示的降水區(qū)域內(nèi),其中部、北部是________(糧食作物)的主產(chǎn)區(qū)。
(5)印度和我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,共同存在的最大問(wèn)題 ________________________ 。
(6)下列有關(guān)印度的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.小麥和水稻是該國(guó)重要的糧食作物
B.孟買是該國(guó)最大的麻紡織中心和海港
C.加爾各答是該國(guó)信息產(chǎn)業(yè)中心
D.印度是世界第二軟件大國(guó)
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市八年級(jí)地理水平測(cè)試模擬試卷一地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀下圖回答:
1.有關(guān)該大洲的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.面積最大的大洲 B.人口最多的大洲
C.跨緯度最廣的大洲 D.全部在東半球
2.下列有關(guān)該大洲氣候復(fù)雜多樣原因的敘述,錯(cuò)誤的是
A.面積廣闊 B.地形復(fù)雜多樣
C.地跨寒、溫、熱帶 D.人口較多且分布不均
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大石橋市七上階段檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:選擇題
地球的平均半徑為( )千米
A.6731 B.6371 C.3671 D.6317
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省七上三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
南極地區(qū)和北極地區(qū)的代表動(dòng)物分別是
A、北極熊、企鵝 B、磷蝦、北極狐
C、企鵝、北極熊 D、企鵝、北極狐
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com