【題目】讀我國(guó)東部沿海某地等高線(單位為米)示意圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母所表示的地形名稱:A___,B___。
(2)如果在甲村和乙村之間修一條公路,應(yīng)該選擇__(①或②)線,理由是______。
(3)若在該地區(qū)建設(shè)小城鎮(zhèn),甲、乙、丙、丁四個(gè)村莊發(fā)展條件最有利的是___村,理由是______;__________。
(4)為了解決未來小城鎮(zhèn)的用水、用電問題,該地區(qū)計(jì)劃在④處修建水電站。選擇該處建壩的理由是_____;_____。但隨之可能帶來的問題是_____。
(5)圖中公路走向?yàn)?/span>____走向,A處這種地形最小的相對(duì)高度為____米。
【答案】陡崖 山脊 ① 坡度小,工程量小 丁 地勢(shì)平坦開闊 水陸交通便利 工程量小 水庫(kù)蓄水量大 淹沒村莊和農(nóng)田,需要移民 西北——東南 100米
【解析】
根據(jù)等高線地形圖的判讀,進(jìn)行分析解答。
具體分析可知:
(1)圖中字母所表示的地形名稱:A是陡崖,B是山脊。
(2)如果在甲村和乙村之間修一條公路,應(yīng)該選擇①線,理由是坡度較小,工程量小。
(3)若在該地區(qū)建設(shè)小城鎮(zhèn),甲、乙、丙、丁四個(gè)村莊發(fā)展條件最有利的是丁村,理由是該村地勢(shì)平坦,水源充足,交通便利。
(4)為了解決未來小城鎮(zhèn)的用水、用電問題,該地區(qū)計(jì)劃在④處修建水電站。選擇該處建壩的理由是該處工程量小,蓄水量大;但隨之可能帶來的問題是淹沒村莊和農(nóng)田,需要移民。
(5)圖中公路走向?yàn)槲鞅睎|南走向,A處為陡崖這種地形最小的相對(duì)高度為100米。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】黃河哺育了燦爛的中華文明,請(qǐng)讀圖完成下列各題.
(1)黃河發(fā)源于高原山,途經(jīng)、黃土高原和(填寫地形區(qū)),最終注入海,其干流呈巨大的“”字,是我國(guó)第二河.
(2)黃河上、中、下游分界點(diǎn)是和 .
(3)黃河流經(jīng)多個(gè)省份,其中①為省,②和③的少數(shù)民族分別是族和族.為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行政策.
(4)黃河中游流經(jīng)黃土高原,容易發(fā)生 , 最佳的解決措施是 .
A.加固大堤 B.退耕還林 C.退耕還湖 D.南水北調(diào)
(5)黃河下游“地上河”形成的原因主要是________ .
A.上中游興修水電站
B.中游水土流失
C.氣候干旱,河流斷流
D.中游圍湖造田.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀大別山東南某地區(qū)等高線地形圖,回答下面小題
【1】明初時(shí)期該地“水草豐曠,遍布茅灘”,是著名的養(yǎng)馬基地,當(dāng)時(shí)馬廄最有可能位于
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】“遠(yuǎn)處的地平線上,一輪太陽(yáng)將要落下,西邊的晚霞揮動(dòng)著絢麗的紗巾,迷糊間,山坡的茅草都鍍上了一片金黃色!比缭撐臅鴮懹诒卑肭蚨占抑,則該同學(xué)家的住址是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“板塊運(yùn)動(dòng)示意圖”,回答下列問題
(1)在圖中方框中填出所對(duì)應(yīng)區(qū)域板塊的名稱。
(2)板塊是不斷運(yùn)動(dòng)的,科學(xué)家們推測(cè)板塊繼續(xù)向北移動(dòng),使地中海逐漸消失,最終板塊與板塊連在一起。
(3)美洲板塊和非洲板塊的運(yùn)動(dòng)方向相反,它會(huì)使洋面積不斷擴(kuò)大,而洋和印度洋的面積不斷縮小。
(4)印度洋板塊北移,使青藏高原和 山脈繼續(xù)抬升。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)東部某地區(qū)等高線地形圖”(單位:m),讀下圖,完成下列問題。
(1)地形名稱: B________,C________,D_______。
(2)河流AD段的流向?yàn)?/span>__________。
(3)B處最高海拔的取值范圍是________。
A.150≤H≤200 B.250≤H<300
C.200≤H≤250 D.250≤H≤300
(4)若G、H兩地圖上距離為3.6 cm,則兩地實(shí)地距離為___________km。
(5)若在圖示地區(qū)擬建一水壩,應(yīng)選擇在______處,理由是______。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】圖為“長(zhǎng)江、黃河干流位置示意圖”,讀圖回答問題.
(1)長(zhǎng)江、黃河,都發(fā)源于高原,上游(水或水能)資源豐富,下游流經(jīng)(平原或山地)地區(qū),最后注入洋.
(2)黃河中游流經(jīng)高原,大量泥沙匯入.進(jìn)入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“(地上或地下)河”.治理黃河的關(guān)鍵是治沙,中游地區(qū)宜大力(植樹種草或開墾耕地),減少水土流失.
(3)長(zhǎng)江干流橫貫我國(guó)東西,終年不凍,宜賓以下四季通航,長(zhǎng)江素有“水道”的美譽(yù).
(4)我國(guó)缺水最為嚴(yán)重的地區(qū)是西北地區(qū)和北地區(qū).為了緩解此地缺水問題,我國(guó)建設(shè)了工程,該工程共分為三條輸水方案,其中東線工程利用河道,連通了海河、、、等水系.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“黃河圖”,完成后面小題:
(1)黃河容易發(fā)生凌汛的河段是( 。
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
(2)我國(guó)古籍中以“河水一石,其泥六斗”描述黃河的多沙狀況.這種狀況出現(xiàn)在黃河的什么河段( )
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
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【題目】看圖完成下面小題:
(1)某山脈以北是棗木成林,桃李芬芳,以南是稻田片片,橘園飄香,請(qǐng)問此山脈位于哪兩個(gè)區(qū)域的分界線上( 。
A.甲、乙之間
B.甲、丙之間
C.丙、丁之間
D.乙、丁之間
(2)圖中甲、乙、丙、丁四地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不符合因地制宜原則合理布局的是( )
A.甲﹣﹣大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)
B.乙﹣﹣大力發(fā)展畜牧業(yè)
C.丙﹣﹣大力發(fā)展喜涼作物
D.丁﹣﹣大力發(fā)展水稻
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)甲、乙兩地區(qū)圖”,完成下列問題。
(1)甲、乙兩地區(qū)地理位置不同,自然條件差異大。參照?qǐng)D中對(duì)甲地區(qū)的描述,圖中乙處應(yīng)填_________________________。
(2)圖中①河為____________,②河為____________,造成兩河水文特征差異的主要因素是___________。
(3)新疆主要的農(nóng)業(yè)部門是____________。制約該地區(qū)種植業(yè)發(fā)展的主要自然條件是____________。
(4)甲地區(qū)石油、天然氣資源豐富。我國(guó)西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施中,為輸出該地區(qū)的天然氣資源而建成的能源工程是________;結(jié)合所學(xué)知識(shí),說一說該能源工程對(duì)乙地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么意義____?
(5)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)城郊農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展,最主要的影響因素是(_____)(填字母)。
A.市場(chǎng)需求 B.水熱條件 C.交通便利 D.勞動(dòng)力變化
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