【題目】當自然災害來臨時，掌握基本的自救方法，可以有效避災。下列自救方法不當?shù)氖牵?）

A.當?shù)卣鸢l(fā)生時，若在馬路上行走，應該迅速避開電線桿和圍墻，跑到較開闊的地區(qū)

B.當?shù)卣鸢l(fā)生時，若在較堅固的教室里，可以躲避在課桌和講臺下

C.當?shù)卣鸢l(fā)生時，居住在六樓的居民可以跳窗逃生，減少傷亡

D.當泥石流發(fā)生時，應向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑

【答案】C

【解析】

當?shù)卣鸢l(fā)生時，若在馬路上行走，應該迅速避開電線桿和圍墻，跑到較開闊的地區(qū)，故A正確；

當?shù)卣鸢l(fā)生時，若在較堅固的教室里，可以躲避在課桌和講臺下，故B正確；

當?shù)卣鸢l(fā)生時，居住在六樓的居民，應該迅速從樓梯下去，不能跳樓，故C錯誤；

當泥石流發(fā)生時，應向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑，故D正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】請你閱讀下面這首《長江之歌》，“你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概…”完成下面小題。

【1】歌詞中的“你”指的是下列哪條江河（　�。�

A. 黑龍江B. 珠江C. 黃河D. 長江

【2】歌詞中的“雪山”指的是（　　）

A. 岡底斯山脈B. 橫斷山脈

C. 巴顏喀拉山脈D. 唐古拉山脈

【3】我國的全稱是中華人民共和國，她位于下列半球中的（　　）

A. 東半球、南半球B. 西半球、北半球

C. 東半球、北半球D. 西半球、南半球

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當?shù)卣鸢l(fā)生時,教室里學生采取的措施最合理的是

A.立刻跑向室外B.坐在教室里,等待救援人員到來

C.護頭下蹲并躲在桌子旁邊,震動結束后迅速有秩序撤離D.立即跳窗逃生

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 2020 年 3 月 13 日，星巴克宣布將在中國打造一座“咖啡創(chuàng)新產業(yè)園”，該產業(yè)園集咖啡烘焙與智能化倉儲物流功能于一體，計劃 2022 年落成�？Х葎�(chuàng)新產業(yè)園想要打造業(yè)內首家全產業(yè)鏈的咖啡創(chuàng)新產業(yè)基地，功能涵蓋咖啡豆進出口、烘焙、包裝、儲存、物流配送、分銷以及咖啡烘焙相關培訓。這一產業(yè)園將坐落于江蘇昆山經濟技術開發(fā)區(qū)內。

據(jù)此回答下面小題。

【1】星巴克在中國打造“咖啡創(chuàng)新產業(yè)園”的原因不包括( )

A.中國咖啡市場需求大B.星巴克在中國增長速度放緩

C.中國有優(yōu)質咖啡的種植D.優(yōu)惠的投資環(huán)境

【2】吸引“咖啡創(chuàng)新產業(yè)園”落戶江蘇昆山經濟開發(fā)區(qū)的主要因素是

A.經濟、市場B.交通、政策

C.技術、人才D.環(huán)境、產業(yè)基礎

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關于人口增長速度的說法，正確的是（ ）

A.人是生產者，越多越好，要快速增長

B.人口增長要根據(jù)個人意愿來決定

C.人是消費者，越少越好

D.人口增長要與資源、環(huán)境相協(xié)調，與社會經濟發(fā)展相適應

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】既是我國東北-西南向山脈，又是第二、三級階梯分界線，還是黃土高原和華北平原分界線的是：

A.大興安嶺B.太行山脈C.巫山D.橫斷山脈

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 With the development of the society, the level of our life has improved. We have all kinds of food to choose from. However, we all waste food, you and me, every day, millions of tons of it. In China, plenty of food is wasted in restaurants every year to feed 200 million people. And the amount(數(shù)量) of food wasted by Chinese customers is increasing fast. So our country is being encouraged to prevent wasting food.

Thus, what should Chinese customers do to stop food waste?

◆Keep a kitchen diary

All_of_us_should_keep_a_kitchen_diary,_and_we_can_know_how_much_food_we_waste_at_home. The first thing for us to do is to stop throwing away food that we can still eat. We should eat everything we buy and if we cannot, we should buy less.

◆Buy only what we need

We should ask for smaller ones in the supermarket. We should also check how much food we have before buying more. We shouldn't bring much food we don't need home even if large posters ask us to do so.

◆Develop the habit of packing food

Chinese customers are generous(慷慨的) and friendly. In restaurants, often too much food is ordered and served. So when eating out, we are supposed to exclude(排除) the food in the menu if we don't plan to eat it. And order smaller servings in restaurants and take home what we cannot finish.

Don't put it off! Let's stop food waste today!

1、2題完成句子；3題簡略回答問題；4題找出并寫下全文的主題句；5題將文中畫線句子譯成漢語。

【1】With the development of the society，we have different food to_________.

【2】The number of food wasted by___________ is increasing fast.

【3】What should we do before buying more food?

______________________________________________________

【4】__________________________________________________

【5】__________________________________________________

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 你們班正在舉行以“My good friend”為主題的班會活動。假如你是李華，請你根據(jù)以下提示和要求寫一篇發(fā)言稿介紹你的朋友Tony。

提示：(1)Where does he come from?(2)What are his hobbies?

要求：(1)發(fā)言稿須包含以上所有提示內容，可作適當發(fā)揮。(2)發(fā)言稿中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。(3)詞數(shù)80個左右(開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù))。

Hello, everyone!

I'm Li Hua. I am so excited to stand here to introduce my good friend to you.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thanks for your listening!

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地勢對氣候、河流的影響：

(1)對氣候的影響：我國地勢西高東低，并且向海洋傾斜，有利于海洋上的濕潤氣流深入內地，形成_____，有利于我國東部廣大地區(qū)的農業(yè)生產。

(2)對河流的影響：我國西高東低的地勢，使許多大河_____流入海洋，溝通了東西交通，加強了沿海與內地的聯(lián)系；同時階梯交界處河流落差大，水流湍急，_________資源豐富，適宜興建大型水電站。

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